利(Bill of Rights)寫下,希望讀者在幼兒多元智能的培養(yǎng)上有所思考:
兒童的權(quán)利
請(qǐng)讓我生長(zhǎng)得像我,
并請(qǐng)了解,為什么我希望生長(zhǎng)得像我,
不是媽媽所認(rèn)識(shí)的我,
亦非爸爸所希望的我,
或是老師認(rèn)為應(yīng)該如此的我,
請(qǐng)?jiān)嚵私夂蛶椭遥?
請(qǐng)讓我生長(zhǎng)得像我。
(海月摘編自〈學(xué)前教育研究〉