感。

它不僅有益于參與者而且有益于整個社會。

它培養(yǎng)積極的市民，積累社區(qū)的能力，并通過社區(qū)促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)。

它是教育、就業(yè)以及整個社會成功的基礎(chǔ)和催化劑。

家庭學(xué)習(xí)模式：

從預(yù)先結(jié)構(gòu)好的“國家讀寫和數(shù)學(xué)”模式到家庭成員出于共同的學(xué)習(xí)需要而創(chuàng)造的非正規(guī)的學(xué)習(xí)模式，家庭學(xué)習(xí)有著多種多樣的模式。

在制定質(zhì)量保證和改進(jìn)措施時應(yīng)考慮到以下因素：

計劃、課程設(shè)計和過程；房舍條件和學(xué)習(xí)環(huán)境；人員配置