硬幣旅行（從這到哪兒去？）

準(zhǔn)備：一枚硬幣，較大的戶(hù)外場(chǎng)地

在天氣不錯(cuò)，你又有時(shí)間的時(shí)候，這真是個(gè)奇妙的活動(dòng)。

或許你到附近鄰居家“旅行”過(guò)，但是我們打賭，你肯定從來(lái)也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這樣的旅行。你和孩子投一枚硬幣（從一出房門(mén)的地方就開(kāi)始），如果硬幣正面朝上，就向右轉(zhuǎn)開(kāi)始你們的旅行，如果反面朝上，就左轉(zhuǎn)。在你和孩子一起旅行的時(shí)候，“我們究竟會(huì)走到哪里去呢？”這種感覺(jué)真是太有趣了。你們決不會(huì)迷路的，對(duì)嗎？

注意，別把硬幣給弄丟了。

做纜車(chē)

安全提示：密切關(guān)注孩子的行動(dòng)

準(zhǔn)備：手紙卷筒，飲料吸管，橡皮泥或者小玩具，線，兩把椅子，膠棒或膠帶。（可選項(xiàng)：蠟筆、記號(hào)筆）

如果我們?cè)谄鹁邮依镒约航ㄒ徊坷|車(chē)的話，就沒(méi)有必要把全家都拖到阿爾卑斯山去看纜車(chē)了。

做一部纜車(chē)并不難。用膠棒或者膠帶將一個(gè)兩英寸長(zhǎng)的吸管粘貼在手紙卷筒上，讓吸管和卷筒平行。讓孩子用蠟筆和記號(hào)筆裝飾一下纜車(chē)，畫(huà)上門(mén)窗之類(lèi)的。

把一根八英尺長(zhǎng)的線穿過(guò)吸管，并把線的兩頭分別系在兩把椅子的椅背上。讓線的一端高于另一端，并且將線繃直。在卷筒纜車(chē)上增加重量，放一小團(tuán)橡皮泥或者小玩具都行。把卷筒纜車(chē)放到較高的一端，讓它滑到低的位置去。

孩子會(huì)對(duì)纜車(chē)的移動(dòng)很感興趣，看著它從高處滑向低處，也可能在高處和低處的“站”上讓乘坐纜車(chē)的玩具動(dòng)物進(jìn)站和出站。

地心引力

準(zhǔn)備：你的時(shí)間

你可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓孩子理解一個(gè)科學(xué)法則。比如說(shuō)，地心引力。演示給孩子看地心引力是怎么回事，把一樣不會(huì)摔碎的東西拿在手中，放開(kāi)手，讓它落在地上。你可以幫助孩子從百科全書(shū)、科學(xué)叢書(shū)等里面研究這個(gè)原理。

然后，讓孩子想象，如果這個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)原理不存在了，這個(gè)世界將會(huì)與現(xiàn)在有什么不同。比如，孩子可能會(huì)說(shuō)，人們都不能在地面上走路了，他的心愛(ài)的玩具都會(huì)從包里飛出來(lái)。

然后問(wèn)孩子人們可能會(huì)怎樣來(lái)應(yīng)對(duì)這個(gè)奇怪的新世界。例如，在沒(méi)有地心引力的世界，我們會(huì)在旅行的時(shí)候穿上導(dǎo)向靴，把我們的東西都系上