我認(rèn)為我的就是比她的好。”老師也更加嚴(yán)肅地糾正道：“不對(duì)，我認(rèn)為你們兩個(gè)做的東西有不同之處，各有各的特點(diǎn)�！崩蠋煵幌胱尯⒆幽敲葱【捅池�(fù)著人為劃分出來的好壞高低的思想壓力，如果孩子因此而形成自高自大或自暴自棄的心理，那對(duì)孩子今后的成長是極為不好的。

　　幼兒園是孩子的樂園。在這里一切都是寬松自由的：愛玩什么玩什么，午覺睡多睡少?zèng)]人管，吃飯愛拿多少拿多少。但是這不意味著孩子們可以為所欲為。如果孩子犯了錯(cuò)誤，他也將受到懲罰。比如一個(gè)孩子打人、說話不禮貌、在屋內(nèi)大聲喊叫等，老師就會(huì)把他抱走或讓他自己走到一個(gè)椅子旁邊坐下來反省，幾分鐘后老師解除他的處罰后他才能恢復(fù)玩耍的自由。這種處罰方式不是傷害孩子的肉體，而是讓他體驗(yàn)被限制的滋味，反省自己的過錯(cuò)，從而珍惜遵守紀(jì)律帶來的自由。