一、創(chuàng)設環(huán)境時布置有關兒童生日方面的內容。

在日本的幼兒園里，每學年的開學初，各班的教師都要了解班上所有兒童的生日，然后利用分月形式圖（呈樹葉、水果等形狀）將它按月布置在活動室的周圍，使孩子們抬頭即可看到自己的生日是在哪個月份以及自己是和哪些伙伴同月出生的。這樣做，可以增進孩子之間的相互了解和友情，同時教師對本班兒童的生日情況也能做到心中有數(shù)。

二、開展愉快的晨間生日活動。

晨間活動是孩子們集體參加的每天必不可少的一項戶外活動。教師就利用這個機會，把各自班上當天過生日的幼兒當眾舉至肩上（幼兒坐在教師的頸部，教師拉著幼兒的兩只手），全體幼兒拍手唱生日祝福歌。肩上坐著幼兒的教師還要繞場跑跳一周。過生日的孩子可以深深地體會到此時此刻有幾百雙小眼睛都在盯著他，為他默默地祝福。這時，沒有一位家長在場，更沒有什么生日蛋糕之類的東西，只有園長手持照相機為孩子攝下這最幸福、最難忘的時刻。

三、安排歡快有趣的月生日活動。

每月一次的生日活動是由幼兒園主辦的，而活動的內容則由各班分別準備，活動也由各班輪流主持�；顒拥漠斕�，首先由園長為本園所有在本月過生日的孩子（還有教師）獻上精彩的生日祝詞，而后為孩子們點燃拉炮（呈彩條形）表示祝賀，向所有在本月過生日的孩子和教師贈送生日禮品（這些禮品都是由教師和幼兒共同制作的）。隨后進行的是由各班輪流主持的慶�；顒印；顒觾热菹喈斬S富，有教師表演的節(jié)目及幼兒表演的小歌舞、幽默短劇等。

最后一項內容是本月過生日的幼兒和教師一起合影留念。