加上學習內容逐步由形象到抽象，從實際升華為理論。你可多多跟孩子討論問題，提高他們的綜合能力，并培養(yǎng)他們對抽象思維和概括的興趣。

　　讓孩子有較多的獨立性。小學高年級意味著孩子應負起更多的責任，也應有較多的獨立性，因而不必像童年期一樣父母“從頭管到腳”。不過，你還是應該“時不時”檢查一下孩子的成績冊和考試情況，目的是繼續(xù)提供幫助。你的目標是：讓孩子學會自覺的、有責任心的學習。

　　擴大孩子知識面。只要不是壞書，孩子們書看得“雜”一些并不是壞事。至少他是在培養(yǎng)勤讀書的一種習慣。空閑時可有意識地和他討論報刊上的世界見聞，也可向他推薦好書目。

　　鼓勵孩子記筆記。高年級后，教師大多會對課堂重點作出提示，如“原因是……”、“目的是……”、“結論是……”等等。父母應鼓勵孩子記好筆記，并學會整理筆記。

　　注意周圍

　　減免課外活動。進入青春期的孩子往往精力充沛得無處發(fā)泄，熱衷于五花八門的課外活動是自然的。如果發(fā)現(xiàn)孩子參加了太多的俱樂部、球隊，和朋友約會也太多時，就要坐下來好好和孩子商量，讓他盡量減免一些不必要的活動，集中精力，繼續(xù)搞好學習。

　　處處留意。要知道、吸煙、酗酒等社會問題即使在第一流學校里也在所難免。處處留意孩子的食欲、精神狀態(tài)和外界的交往，防止孩子沾染上惡習。

　　幫助孩子“向前看”。鼓勵孩子胸懷遠大目標，盡力幫助他們實現(xiàn)理想。如，提供有關圖書，聘請輔導教師，動員他課外選聽某些課程等。

　　美國國情自然與我國不同，但是，這些建議對我國的學生父母們也許有用。請君通過分析，選取有用的幾條作參考吧！