據(jù)英國媒體9日報(bào)道，從明年9月開始，英國部分公立學(xué)校將為11歲兒童開設(shè)“幸福”課程，以應(yīng)對青少年學(xué)生中出現(xiàn)的越來越多的抑郁、自傷和反社會行為。

　　英國學(xué)校將引進(jìn)美國使用的認(rèn)知行為治療技巧，在“幸福”課程中教學(xué)生如何建立自尊、挑戰(zhàn)消極思維方法并清晰表達(dá)自己的想法，使學(xué)生更加適應(yīng)21世紀(jì)充滿壓力的生活。

　　“幸福”課程通常通過小組討論和角色扮演的方式幫助學(xué)生更多地了解自己和其他人。教師還將向?qū)W生演示特殊的放松、談判與決策技巧。據(jù)悉，英國教育與技能部將對這項(xiàng)計(jì)劃進(jìn)行評估。如果評估結(jié)果是積極的，“幸福”課程很可能成為英國學(xué)校常規(guī)課程。

　　近來，英國許多專家警告，因家庭破裂、考試壓力和無法應(yīng)對現(xiàn)代生活，英國青少年罹患精神疾病的人數(shù)增加，至少有10%的英國學(xué)生有嚴(yán)重抑郁的癥狀。