可忽略。這就需要家庭、學(xué)校、社會三方面共同付出努力。

　　家庭方面  首先，父母要向孩子耐心地解釋離婚的原因，對孩子不應(yīng)長期隱瞞離異的事實。一般地說，孩子開始可能不理解，不愿意接受父母離婚的事實，情緒低落。做父母的要保持耐心，雙方都跟孩子坦誠地交流想法，并表明父母對孩子的愛心與關(guān)注是一致的，而且永遠(yuǎn)不會改變。

　　其次，幫助孩子處理好同學(xué)關(guān)系。孩子的心理壓力，很大程度上來自同齡的孩子。家長要鼓勵孩子在班上有幾個要好的朋友，經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起度周末。孩子的群體生活一旦正常，許多問題就迎刃而解了。

　　再次，注意觀察孩子的言行，及時解開孩子的思想疙瘩。單親家庭的孩子往往比較敏感，有些事情會使他們產(chǎn)生微妙的心理變化。家長要多注意孩子的言行，發(fā)現(xiàn)有異常的苗頭，應(yīng)及時跟孩子談心，了解情況之后妥善解決。

　　另外，讓孩子接觸親戚圈里的人，讓她（他）接受多方面的愛心呵護(hù)。特別注意的是，不管哪一方帶孩子，都不該在孩子面前貶低前夫（妻），要為前夫（妻）與孩子的互動積極創(chuàng)造條件，讓孩子與另一方面有接觸與交流的時間，感覺父母完整之愛。

　　此外，作為單親家庭的家長，要多給孩子當(dāng)家作主的機會，讓他們多為家長分憂解難，這樣有利于他們盡快地成熟起來。

　　學(xué)校方面  需要老師針對這類學(xué)生身上所表現(xiàn)出的不同的心理現(xiàn)象采取不同的方法和措施。對具有自卑心理的學(xué)生可采用激勵方法，使其自信。

　　對嫉妒心強的學(xué)生可采用疏導(dǎo)安慰的方法，對具有膽怯和逃避心理的學(xué)生可采用談心的方法�？晒膭钏麄冊谌沼�、周記中與老師交流內(nèi)心的想法。另外，還可鼓勵他們多參加班級各項文娛和體育活動，與同學(xué)們交朋友，逐步培養(yǎng)他們開朗、樂觀、勇敢、堅強的性格。

　　社會方面  社會輿論不應(yīng)當(dāng)僅僅是反對離婚，反對單親家庭，甚至歧視單親家庭的子女，而是應(yīng)當(dāng)給予單親家庭及其子女理解和適當(dāng)?shù)年P(guān)愛，社會組織則應(yīng)當(dāng)盡量地幫助他們解決實際問題。

　　在全社會譜寫愛的旋律，唱響在單親家庭子女的周圍，讓單親家庭的子女依然能唱出快樂、美妙的歌曲。