2-3歲的幼兒有一定的自主感、獨(dú)立性，在許多事情上希望“自己來(lái)”。家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的能力，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。這樣不僅可以促進(jìn)小兒的肌肉發(fā)達(dá)，還可以培養(yǎng)小兒愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)及獨(dú)立生活能力。

　　家長(zhǎng)可以利用許多機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)孩子。例如穿脫衣服時(shí)，可先讓幼兒脫襪子，解扣子，脫去衣服，再要求孩子學(xué)扣扣子，穿襪子，穿鞋子。吃飯時(shí)，可給孩子一把勺，母親也用一把，一方面有機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)，另一方面由母親喂飽孩子，以后可讓幼兒獨(dú)自吃飯。一般孩子到3歲應(yīng)該學(xué)會(huì)完全獨(dú)立地吃飯。在玩中讓孩子做自己該做的事情。如玩玩具時(shí)讓孩子自己取，玩完后讓孩子自己收拾起來(lái)放到原處，家長(zhǎng)還可以請(qǐng)孩子幫助家庭和鄰居做點(diǎn)力所能及的事情，比如給鄰居爺爺送報(bào)送信，爸爸媽媽上班之前叫孩子取包拿鞋，媽媽掃地讓孩子拿簸箕等。孩子非常喜歡模仿成人做事，大人讓他參加做事會(huì)使他感到愉快。

　　有的家長(zhǎng)對(duì)孩子自己能做的事，總是包辦代替，孩子就沒(méi)有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，日子長(zhǎng)了，孩子也就不想實(shí)踐了，這樣就形成了懶惰的習(xí)性，對(duì)孩子各種能力的發(fā)展是不利的。孩子的能力有限，不容易把事情做好，這就需要父母耐心進(jìn)行示范和指導(dǎo)。只有這樣，才能使孩子樹(shù)立自信心，自立能力也就會(huì)形成。