“中國(guó)式禮貌”正在毀掉你的孩子，許多家長(zhǎng)還不自知，仍沾沾喜喜

　　雖然說(shuō)中國(guó)是禮儀之邦，我們也特別喜歡謙虛做人，謙虛做事。但是有的時(shí)候中國(guó)式禮貌，并不是一件很可取的事情，因?yàn)橹袊?guó)式禮貌正在毀掉你的孩子！

　　李先生平常就是一個(gè)特別謙虛的人，不論做什么事情都會(huì)非常的謙遜。有一次在給孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師就著重表?yè)P(yáng)了自己的孩子。因?yàn)楹⒆右酝�在班�?jí)里都是前10名的，而這一次考了第一，這真是讓人 感覺(jué)到有些意外。也正是因?yàn)楹⒆涌剂说谝幻�，所以身邊的家長(zhǎng)都想來(lái)請(qǐng)教一下李先生到底是怎么教育孩子的。有些家長(zhǎng)直接對(duì)李先生說(shuō)道："你家孩子真厲害，一次性進(jìn)步了這么多名，肯定背后沒(méi)少下功夫吧。"

　　可面臨著這樣的夸贊，李先生只是淡淡地說(shuō)道："他厲害什么呀，只不過(guò)是瞎貓碰上死耗子而已，運(yùn)氣好罷了！"雖然說(shuō)李先生只是為了謙虛一下子，但是身邊的家長(zhǎng)聽(tīng)完了之后感覺(jué)到非常的尷尬。尤其是當(dāng)自己的孩子聽(tīng)到這一切的時(shí)候，陰沉著個(gè)臉，一副特別委屈的樣子。

　　也正是因?yàn)槔钕壬�平時(shí)非常喜歡謙虛，從那以后孩子都不是太喜歡說(shuō)話了。每一次跟李先生出門(mén)的時(shí)候，孩子都保持著沉默。其實(shí)這樣的中國(guó)式禮貌是并不好的，雖說(shuō)與人講禮貌是一種尊重，能夠體現(xiàn)出自我的修養(yǎng)，但并非是所有的禮貌都是正確的。尤其是這些中國(guó)式禮貌，許多家長(zhǎng)還不自知，仍然沾沾自喜。

　　哪些"中國(guó)式禮貌"是不可取的呢？

　　1、逼迫孩子叫人

　　有一些家長(zhǎng)他們總是喜歡逼迫孩子去叫人。明明知道自家孩子性格非常的內(nèi)向，不喜歡在外人面前多多表現(xiàn)自己，可是他們?yōu)榱嗽谟H人面前更有面子，為了讓自家孩子顯得更有禮貌一些，就會(huì)逼迫孩子去叫人。他們從來(lái)沒(méi)有管過(guò)孩子的感受，也從來(lái)不認(rèn)為逼迫孩子叫人是一件錯(cuò)誤的行為。甚至在孩子不去叫人的時(shí)候，他們還會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行辱罵，有些家長(zhǎng)還會(huì)威脅孩子，這就會(huì)給孩子造成很?chē)?yán)重的心理問(wèn)題。

　　2、當(dāng)孩子面說(shuō)孩子不懂事

　　有一些家長(zhǎng)他們?cè)诿鎸?duì)別人對(duì)自己家孩子夸獎(jiǎng)的時(shí)候，總是會(huì)反駁對(duì)方說(shuō)自家孩子其實(shí)很不懂事的。你認(rèn)為這是一種謙虛的方式，可是小孩子哪懂得這些，在你說(shuō)他們不懂事的時(shí)候，他們就真的會(huì)認(rèn)為是不是自己哪里做得不好。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子會(huì)出現(xiàn)自卑的情況，這樣的中國(guó)式禮貌當(dāng)然是不可取的。

　　3、總是讓孩子讓著別人家孩子

　　有一些家長(zhǎng)他們?yōu)榱孙@示出自家的大度和自家的寬容，在發(fā)現(xiàn)自家孩子和其他家孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，總是要求自家的孩子去讓著別人家的孩子。他們從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)孩子的感受，就要求孩子委屈自己。家人認(rèn)為這樣是禮貌，但其實(shí)這樣的禮貌是并不可取的，只會(huì)給孩子的心理造成嚴(yán)重的影響。

　　孩子為什么會(huì)"沒(méi)禮貌"呢？

　　1、家長(zhǎng)從沒(méi)顧忌孩子的感受

　　有一些孩子之所以會(huì)出現(xiàn)沒(méi)禮貌的行為，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)不顧及孩子的感受。明明是孩子不愿意做的事情，但是家長(zhǎng)卻非要強(qiáng)迫孩子去做，孩子再遇到這種情況當(dāng)然會(huì)拒絕了，這樣的沒(méi)禮貌，難道真的要怪孩子嗎？家人有的時(shí)候也要去反省一下自己的行為。

　　2、家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育不正確

　　很多時(shí)候孩子沒(méi)有禮貌，也是因?yàn)榧议L(zhǎng)教育的不正確所導(dǎo)致的。如果家長(zhǎng)的教育正確的話，那么孩子怎么可能會(huì)有這種沒(méi)有禮貌的行為呢，他們當(dāng)然知道應(yīng)該如何做，根本不需要家長(zhǎng)去強(qiáng)迫孩子提醒孩子，他們依舊可以做得很好。

　　其實(shí)這一切的一切全都是出自于孩子自身帶有的性格，所以說(shuō)我們千萬(wàn)不要強(qiáng)行地改變孩子，這樣的話對(duì)孩子是沒(méi)有任何好處的。