5、組詞、造句、作文：學生上學以后，老師一般都很關(guān)心這三種能力，每天都進行訓練。其實只要孩子多讀經(jīng)，多讀書，就自然的會組詞、造句、作文。如果讀得少，無論怎么訓練，也不可能有這種能力。巧婦難為無米之炊。孩子的心靈中沒有思想，缺少詞匯怎么能組詞、造句、作文呢？現(xiàn)在很多大學畢業(yè)生連作文都寫不好，其原因就在這里。這些能力是不需要特殊訓練的，不要浪費孩子的時間。

　　6、語言表達能力：現(xiàn)在很多人認為表達能力是一個人非常重要的能力，因此從小就訓練孩子，讓孩子盡可能的在各種場合去表達、表現(xiàn)自己。跟作文一樣，有思想有語言的人才能有口才。所以講演與口才的訓練是沒有意義的。

　　7、外語能力：我們學了十幾年的外語，連天氣都問不好。不是我們不努力，是方法不對。聽讀訓練是學好外語的唯一方法。讀經(jīng)教育剛好是讓孩子聽外語錄音，跟外語錄音來讀，而讀的內(nèi)容是最經(jīng)典的外國文學作品。所以讀經(jīng)就能學好外語，而且能學很深度的外語。不需要講語法，不需要請外教，有錄音就可以了。等學好了再去找老外，不必要開始就找個老外學。

　　以上所提到的都是目前社會最關(guān)心的兒童的能力。但是這些都是大樹的枝葉，而不是樹根。只要往樹根上澆水，枝葉就能自然的長出來。樹根干枯，而去澆葉子是沒有意義的，樹會枯萎的。