事實上，嬰幼兒在大腦成形時期，父母的關(guān)愛，哪怕僅僅是與嬰兒玩一個捉迷藏游戲，對孩子大腦成長和智力開發(fā)也影響極大。

　　美國心理學(xué)教授克雷格·萊米教授認(rèn)為，父母完全沒有必要對孩子實施嚴(yán)格的、正統(tǒng)的家庭教育，創(chuàng)造一個隨意但很富有啟發(fā)氛圍的環(huán)境，對提高孩子的智商非常重要。

　　多注視你的寶寶

　　研究表明，新生兒在出生40天后就能將目光集中于距眼睛約18厘米遠(yuǎn)的物體，這個距離恰恰是你雙手將嬰兒抱起時兩人眼睛之間的距離。

　　0到2歲時期，是嬰幼兒大腦爆炸性成長并形成腦神經(jīng)細(xì)胞鏈接的最佳時期，嬰幼兒2歲時腦細(xì)胞能形成300萬億個神經(jīng)鏈接。這就是為什么要多注視嬰幼兒的原因。

　　多與孩子交談

　　美國芝加哥大學(xué)心理學(xué)簡奈倫．哈丁羅切爾博士認(rèn)為：幼兒對語言的早期掌握對形成幼兒成功的智力機制非常重要。實驗發(fā)現(xiàn)，幼兒2歲時，父母對他（她）說的話在擴大幼兒的詞匯量方面起了決定作用。

　　為孩子創(chuàng)造一個音樂空間

　　專家們認(rèn)為，即使你不是歌手，但你嘴里輕輕哼出的小調(diào)對孩子大腦的發(fā)育也非常有幫助。媽媽的催眠曲恰恰能起到這個作用。

　　父母要盡早為孩子創(chuàng)造一個音樂空間，讓他們通過聽和學(xué)來接受節(jié)拍和韻律，這對他們的智力開發(fā)極有好處。

　　讓孩子學(xué)會標(biāo)識物體

　　不滿1歲幼兒雖不能用語言表達(dá)，但擁有辨別物體顏色、形狀、氣味、大小等屬性的初步能力。父母可讓孩子在一堆玩具中挑出父母所說的那種，并反復(fù)這樣做，能加深孩子對物體的不同屬性的印象。

　　多贊揚孩子的積極行為

　　在嬰幼兒10到18個月時，是他們大腦的前皮層神經(jīng)細(xì)胞、中腦的扁桃形神經(jīng)細(xì)胞最容易形成鏈接的時期。因此，專家建議，在這一時期父母要多鼓勵和贊揚孩子的每一個積極行為。

　　當(dāng)你的寶寶第一次能獨立從杯子里喝到水的時候，你不妨說“好”“真棒”“接著來”等表揚的話來激勵孩子，使他（她）獲得快樂感、成功感。