訓練好時機

　　到吃飯的時間了，大家都坐在餐桌旁準備吃飯，寶寶也坐到了他的小椅子上了。看著桌子上擺放的筷子和碗，寶寶拿起筷子敲了一下玩，聽到筷子敲碗發(fā)出“叮叮當當”的響聲，寶寶很高興，拿著筷子不停的敲碗，媽媽說了讓寶寶別敲了，寶寶就是不聽，“叮叮當當”地響聲吵得大家都沒法安靜吃飯了。

　　解密寶寶心理

　　寶寶敲碗時，會對發(fā)出的響聲感覺很好奇，而且敲不同的碗或者盤子都能發(fā)出不同的聲音，這讓寶寶有了探索的欲望，他想知道敲這些東西為什么會發(fā)出這些不同的聲音。這時媽媽的呵斥或者阻止，都會限制寶寶的求知欲望，讓寶寶失去了學習知識的好機會。

　　媽媽不要這樣說

　　媽媽搶過寶寶手里的筷子和碗，說：“讓你別敲了，你怎么不聽呢?你這么不聽話，我以后不喜歡你了!”

　　方法五：從游戲中訓練好奇心

　　寶寶在玩搭積木的游戲時，突然推倒剛搭起來的“小房子”時，媽媽可以問寶寶為什么要推倒這些剛搭起來的房子呢?然后可以讓寶寶把搭好的房子按照順序一塊一塊地拆下來，告訴寶寶在拆的時候房子不會塌就說明寶寶搭的房子很結(jié)實。

　　通過這種非常規(guī)的玩法，才能讓寶寶的好奇心得到正常地發(fā)揮。

　　訓練好時機

　　媽媽和寶寶在地毯上玩搭積木的游戲，在媽媽的指導下，寶寶好不容易才搭起了房子，媽媽還沒來得及表揚寶寶，寶寶卻一把推到了剛剛搭起來的房子。

　　解密寶寶心理

　　寶寶將搭好的房子推倒可能是想知道房子推倒后會發(fā)生什么樣的事?房子被推倒時積木會朝著哪些方向散落?寶寶這種不按常規(guī)方式玩游戲的態(tài)度，正是說明了寶寶有很強烈的好奇心，如果爸爸媽媽引導好的話，寶寶的這種探索欲望會轉(zhuǎn)變成創(chuàng)新思維，這會為寶寶將來學習知識、學會獨立思考打下了很好的基礎(chǔ)。

　　媽媽不要這樣說

　　媽媽看著自己費了九牛二虎之力幫寶寶搭起來的積木房子在頃刻間“土崩瓦解”，非常生氣地對寶寶說：“看看你，好不容易把房子搭好，就這么推倒了，下回再不陪你搭了。”

　　方法六：從觀察中訓練好奇心

　　媽媽帶寶寶外出游玩的時候，可以和寶寶一起尋找一些奇怪的花草樹葉、石頭等，告訴寶寶這些花草樹木的名字，形狀奇特的石頭還可以讓寶寶帶回家收藏。

　　訓練好時機

　　在公園玩的時候，寶寶看見天上有飛的風箏時，就問媽媽：“為什么風箏能飛上天去呢?”聽見小鳥的叫聲，就問媽媽：“為什么小鳥只能叫?不能說話呢?”

　　解密寶寶心理

　　如果媽媽對寶寶的好奇心不以為然，對寶寶的問題也不理睬，這樣會讓寶寶的好奇心受到壓制，這樣寶寶也會逐漸地對周圍的事情不在細心地觀察。

　　媽媽不要這樣說

　　媽媽對寶寶的問題沒有耐心地一一解答，反而是三言兩語地敷衍寶寶，甚至干脆呵斥寶寶：“你怎么這么多問題?不要老是問我了!”