游戲2：糖果店小老板

　　適合年齡：24個月以上

　　準備物品：五彩糖果

　　兒童專用安全剪刀、各種色紙(至少5種顏色)、彩色筆。

　　認知提示：小肌肉發(fā)展

　　可讓寶寶參與教具制作的過程，學習折紙和使用剪刀，這些制作過程不僅能讓寶寶有參與感，更可以訓練其手部小肌肉的發(fā)展。

　　制作方式

　　1 使用每一種顏色的色紙，各自折出一個紙盒。

　　2 將同一顏色的色紙折成或剪成同一形狀。

　　3 在折好或剪好的色紙上畫出可愛的圖案，就完成了五彩糖果。

　　親子游戲

　　角色設定

　　請寶寶扮演“老板”的角色，家長則當“客人”。角色設定完成后，請向?qū)殞氄f明游戲進行的方式。

　　游戲進行

　　1 整理賣場：先將所有的“糖果”打散，再請扮演老板的寶寶將“糖果”分類，放進相同顏色的紙盒中。

　　2 進行買賣：“客人”可以說“我要買紅色的糖果”，或“我要買三角形的糖果”。

　　游戲說明

　　進行游戲時可采取漸進的方式，先教寶寶顏色，再教形狀，讓寶寶慢慢學會認識顏色、形狀及分類。

　　認知提示：角色扮演

　　要學習角色扮演，必須先讓寶寶看過或了解此角色的特色。通過角色扮演，寶寶不僅有了模仿的能力，也可增強其語言溝通能力。

　　游戲3：餐廳小老板

　　適合年齡：24個月以上

　　準備物品：餐廳菜單

　　食材或食物的圖案、厚紙卡、圖畫紙、黏貼工具。

　　制作方式

　　1 先將食材或食物圖案一個個剪下，每一個圖案都要準備兩張。

　　2 將一張食材或食物圖貼在圖畫紙上，另一張則貼在厚紙卡上。

　　3 在菜單上寫上餐廳名稱，再畫上花邊或貼上小朋友喜愛的貼紙，就完成了餐廳菜單。

　　親子游戲

　　角色設定

　　請寶寶扮演“老板”的角色，家長則當“客人”。角色設定完成后，請向?qū)殞氄f明游戲進行的方式。

　　游戲進行

　　利用自制的餐廳菜單，“客人”要指著菜單上的圖案并說出名稱，向“老板”點菜。接著，“老板”再將“客人”點的菜肴送到“客人”面前。

　　游戲說明

　　該游戲不僅可以讓寶寶學會“配對”，也可借機教導寶寶應有的禮儀。例如“客人”進門時應說“歡迎光臨”，離開時則說“謝謝光臨，歡迎下次再來”，送餐時可說“請慢用”等。

　　游戲進階

　　在寶寶學會配對后，父母可以先試著不讓寶寶看菜單上的圖案，而是直接說：“我要點雞腿！”，讓寶寶學習“指認”。然后，父母指著菜單上的圖案問寶寶：“老板，請問這是什么菜？好吃嗎？”如果寶寶能順利說出菜名，也就到了學會“命名”的時候。

　　認知提示：三階段教學法

　　第一階段：配對-“找出一樣的”，讓寶寶進行配對，找出一樣的物品。

　　第二階段：指認-“辨別不同”，讓寶寶能在兩三件物品中找出特定的東西。

　　第三階段：命名-“這是什么”，請寶寶直接說出物品的正確名稱。

　　游戲4：比大小

　　比大小要拿屬性相同的物品來比，大小差異要非常明顯，讓寶寶指出哪一個大、哪一個小，再視其能力發(fā)展，逐漸改變物品大小的差距。

　　從外形的大小開始，再針對長短、高矮等其他特性切入，讓寶寶逐步發(fā)展出完整的對比概念。

　　游戲5：比多少

　　剛開始游戲時，多與少的差距要非常明顯，可先從“一個對多個”開始，讓寶寶能夠清楚地比較出來。然后再拉近多與少的差距。也可帶著寶寶數(shù)數(shù)，或是將物品以兩個一組分類，熟練后再升級到三個一組，讓寶寶慢慢建立數(shù)量、分類的概念。