對于大多數(shù)孩子來說，剛剛到幼兒園的時候都是充滿了好奇的，雖然對突然間的和親密接觸的家人分離有些怕怕，哭鬧，但很快就會被幼兒園種類繁多的玩具所吸引，還有幼兒園熱鬧的場面吸引(有很多可愛的小朋友哦)，所以一般剛開始哭鬧的不是特別厲害，甚至有些小朋友剛開始幾天都不哭的。千萬不要以為孩子很厲害，已經(jīng)完全適應了陌生的新環(huán)境了。

　　我經(jīng)常說的一句話——孩子入園是否適應，一個月之后見分曉。

　　其實，對于孩子來說，從最初的好奇轉入焦慮和抵觸，然后被動適應到快樂入園。這是比較正常的入園情緒變化。如果我們抓住了孩子的這些很典型的情緒變化特點，然后采取有效的疏導孩子情緒釋放或者轉移的方法，那么孩子的入園適應期就會大大的縮短。

　　一般情況下，大多數(shù)的孩子在入園一個月左右的時候會生病。千萬不要以為這是幼兒園的老師照顧不周導致的。甚至于有些一直體質很棒的孩子在初入園一個月左右也會來個小感冒啥的，其實，這種病是因為孩子的過度焦慮導致的“心力憔悴”哦。

　　你想啊，爸爸媽媽不管我了，這里的老師好可怕，同學們都和我搶玩具，我想玩的弄不到手，吃飯飯還要自己吃，吃慢了老師還會催促或者批評，多不自在啊。在家里的感覺多好啊。我想吃啥就吃啥，想玩啥就玩啥，想發(fā)點兒小脾氣就發(fā)點兒，想睡覺就睡覺，可是，幼兒園不行啊。

　　大家要一起做游戲，有些我根本不喜歡的。大家要一起吃飯飯，其實我不喜歡那個菜菜的。大家一起要去喝白開水的，可是不不口渴。大家要一起分享我最喜歡的小陀螺的，其實我只想一個人玩兒。等等。一下子就讓孩子完全適應起來，還真是有些難度的。所以，孩子初入園，需要時間調整和適應，從身體到心理。

　　事實上，孩子的表現(xiàn)比我們想象的要堅強的多。適應力也是很棒的。孩子的自我調整能力比我們大人要強的多。就如同螞蟻可以把大青蟲拖回洞里一樣，孩子也會以超出我們想象的能力很快調整好自己的。

　　在孩子心理完全調整好之前，因為焦慮和不安，飲食作息完全亂了分寸，所以，抵抗力也會相對減弱了些。加上幼兒園里孩子眾多，老師和生活阿姨難免有疏忽之處。

　　所以，一場小小感冒的降臨似乎成為了必然。但是，小傷不下火線，一定要堅持下去哦。因為，孩子初入園的這個低谷一旦走過去了。孩子的快樂幼兒園生活的曙光就在眼前了。千萬不要在這個關鍵的時刻動了陣腳哦。堅持下去就是快樂入園哦!

　　一定要記得，無論孩子回來之后表現(xiàn)出怎樣的難過，抵觸，一定不要責罵，也不要完全順著孩子的問題直接回答去或者不去。

　　想盡辦法幫助孩子轉移情緒上的注意力，舒緩孩子的緊張情緒，然后在孩子情緒恢復正常的時候，暗示性的引導孩子說一些關于幼兒園發(fā)生的事情，比如，你班里有沒有新的小朋友啊。誰誰的辮子好長啊。她叫什么名字啊。哪些小朋友在幼兒園沒有哭啊。哪些小朋友不搶別人的玩具了。

　　幼兒園的小木馬很好玩哦。我們家都沒有那么好玩的扭扭蟲哦。一起排隊等著老師發(fā)碗吃飯的感覺媽媽都沒有經(jīng)歷過呢，好像一起和小朋友一起排隊發(fā)碗、吃飯飯哦... ...等等。你會發(fā)現(xiàn)，原本很抵觸的孩子會笑你：“你又不是小朋友，大人怎么可以吃小朋友的飯飯呢。”嘿!搞定!說明孩子還是很喜歡幼兒園的生活的，不是嗎?