有的人不了解胎兒的發(fā)育情況，不了解胎兒的能力，認為胎兒是沒有意識的，根本不可能接受教育。那么，要是真的那么想話，那么你們就錯了。研究證明，胎兒在四個月的時候就已經(jīng)具備了全方位的感知能力，及具備了受教育的能力。下面小編可以給你們介紹的兩個實驗，讓你們可以很好的反應(yīng)寶寶在胎兒時期有沒有接收到胎教，以及了解胎教的神奇作用。

　　胎教效果之實驗一

　　在孕媽媽懷孕的最后5-6周的時候，給肚子里面的胎寶寶反復(fù)的朗讀一篇讀物，比如可以是《戴帽子的貓》，或者也可以是一些在前期給胎寶寶閱朗讀過的讀物，朗讀的時間最好是前后加起來5個多小時。然后等到寶寶出生之后，可以進行吸允實驗。

　　這個吸允實驗的主要方法是，準媽媽們可以準備兩篇韻律完全不同的讀物，一篇是寶寶在胎兒侍寢聽過的《戴帽子的貓》，另外一篇是胎寶寶從來沒有聽過的其他的故事。然后選擇寶寶吸允不同的時候播放這兩個故事。比如長吸的時候播放《戴帽子的貓》，短吸的時候播放那篇寶寶從未聽過的讀物。

　　最后的結(jié)果是寶寶們都會選擇可以聽到《戴帽子的貓》長吸方式。

　　胎教效果之實驗二

　　媽媽們可以在錄音機里面錄下自己的聲音，然后讓有的新生兒，當他們以長吸的方式吸允的時候，就給其聽媽媽的聲音，再另外選一些新生寶寶，當他們以短吸的方式吸允的時候，給他們聽到媽媽的聲音。

　　最后的結(jié)果新生兒都選擇了能聽到媽媽聲音的吸允方式。