2、你的玩具臟了,誰(shuí)整理的?
。ǘ┞(tīng)故事1、玩具熊臟了怎么做的?
2、它為什么不高興?它是一只什么樣的玩具熊?
3、小男孩喜歡什么玩具?小男孩玩具熊喜歡和誰(shuí)在一起?
4、原來(lái),每個(gè)人喜歡的東西都不一樣,自己喜歡的東西,別人不一定喜歡。
5、完整聽(tīng)一遍故事,嘗試跟隨課件學(xué)講。
活動(dòng)反思:
孩子認(rèn)為,玩具臟了就讓媽媽用干毛巾或打濕的毛巾擦一擦就行了,沒(méi)有孩子想到可以自己動(dòng)手清洗一下。在觀賞課件的過(guò)程中,孩子注意到了玩具熊是男孩子熊而忽視了男孩子是自己在清洗玩具。意識(shí)到了這一點(diǎn)后,我有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察男孩子的房間,從整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)整理玩具的方法,同時(shí)鼓勵(lì)孩子自己整理玩具。
活動(dòng)十二:乒乓球乒乓板歷險(xiǎn)記活動(dòng)目標(biāo):
1、初步理解故事內(nèi)容,有閱讀的興趣。
2、養(yǎng)成相互討論、大膽思考、積極回答的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖片、乒乓球、乒乓板。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┣榫案兄,引起興趣。
乒乓球和乒乓板遇到麻煩了,這是怎么一回事呢?我們一起來(lái)看一看吧。
(二)觀賞圖片,熟悉故事。
1、幼兒觀察畫面,初步熟悉故事。
2、提問(wèn):乒乓板和乒乓球遇到了什么麻煩?
后來(lái)他們又怎么樣了?
3、幼兒帶著問(wèn)題觀賞畫面并完整聽(tīng)賞故事:為什么乒乓板和乒乓球能脫離險(xiǎn)境?
。ㄈ┐竽懱剿,討論交流。
1、大膽探索:乒乓球和老鼠比賽跑、比跳高,為什么會(huì)贏?
2、討論交流:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)乒乓球的小秘密?
3、小結(jié):因?yàn)槠古仪蚴莻(gè)球體,所以能在地上滾動(dòng)。
因?yàn)槠古仪蛴袕椥,只要在地上一擲就會(huì)反彈起來(lái)。
。ㄋ模┘w講述,理解故事。
鼓勵(lì)幼兒一起看著畫面講述故事。
活動(dòng)反思:
針對(duì)畫面情節(jié)講述故事的形式現(xiàn)在很少采用了,可是,我發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡,大家邊看畫面邊猜測(cè)著可能發(fā)生的事情或解決的方法,不時(shí)地為自己或同伴的精彩回答而拍手賀彩,這樣既吸引了孩子的注意力,也能讓孩子真正主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái),去尋找更多的與眾不同的答案。
活動(dòng)十三:玩具總動(dòng)員活動(dòng)目標(biāo):
1、感受玩具給自己帶來(lái)的樂(lè)趣,并能愛(ài)惜玩具。
2、樂(lè)意講述,大膽表現(xiàn)自己對(duì)玩具的喜愛(ài)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:VCD賽車總動(dòng)員活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┱f(shuō)說(shuō)自己喜愛(ài)的玩具。
你最喜歡自己的哪一件玩具?為什么?
。ǘ┱?wù)?quot;賽車"。
1、你的玩具里有賽車嗎?
2、請(qǐng)幼兒講講自己玩賽車的有趣事情?
(三)觀賞"賽車總動(dòng)員"。
1、你看到了什么?有哪些顏色的賽車?
2、你最喜歡哪一輛賽車?為什么?
3、請(qǐng)幼兒模仿幾個(gè)角色的對(duì)話。
活動(dòng)反思:
說(shuō)起自己的玩具,孩子們都很興奮,大家搶著要向同伴介紹自己最喜歡的玩具,而且很多孩子說(shuō)起理由來(lái)都是一套一套的,讓人聽(tīng)了感覺(jué)很有道理。說(shuō)到賽車,男孩子們更加興奮了,他們指手畫腳地講起自己玩賽車的事,恨不得再重現(xiàn)一翻當(dāng)時(shí)的情景?"賽車總動(dòng)員"時(shí),孩子們?cè)僖踩滩蛔×,他們邊看邊議論起來(lái)。
建議:最好能截取其中最精彩的片段讓孩子們觀賞和模仿。
活動(dòng)十四、美麗的乒乓板活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試線描畫,充分想象,有創(chuàng)意性地裝扮乒乓板;2、在活動(dòng)中提高對(duì)乒乓運(yùn)動(dòng)的喜歡。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
印有乒乓板圖案的繪畫紙及其它繪畫材料;范例活動(dòng)過(guò)程: