幼兒睡不好覺(jué)，特別是難以入睡時(shí)，教師要把握下列幾個(gè)原則：

　　一、不要責(zé)怪幼兒，幼兒有了心理刺激，反而不利于入睡，有的甚至還會(huì)假裝睡著。

　　二、和成年人一樣，兒童的睡眠時(shí)間也有個(gè)體差異。有的幼兒睡眠時(shí)間長(zhǎng)，有的幼兒睡眠時(shí)間較短，睡眠時(shí)間短的幼兒只要第二天精力充沛，不打瞌睡，就說(shuō)明已有足夠的睡眠。此時(shí)，教師可以安排這類(lèi)幼兒從事一些安靜的活動(dòng)。

　　三、因偶然的因素沒(méi)睡好覺(jué)，對(duì)幼兒也不會(huì)有什么危害，教師不要過(guò)于緊張；如果幼兒經(jīng)常難以入睡，天天精神委靡不振，教師就要和幼兒一道尋找失眠的原因，幫助幼兒克服睡眠障礙。

　　為了能使幼兒安靜、順利地入睡，教師可以采取以下措施：

　　1、中午進(jìn)餐時(shí)，不要讓幼兒吃得過(guò)飽幼兒睡覺(jué)前如果吃了過(guò)多的食物，胃得不到休息，自然睡不著覺(jué)。

　　2、在幼兒入睡前，要做好充分的準(zhǔn)備要提醒幼兒睡前小便，以免因?yàn)楸镄”愣�影響休息；要幫助幼兒換上寬松的衣服上床。如果寢室光線太亮可以拉上窗簾，調(diào)暗燈光，以營(yíng)造安靜的睡眠氣氛。教師也可以放一些輕音樂(lè)。幼兒聽(tīng)到音樂(lè)后，要閉上眼睛，安靜下來(lái)，這樣逐漸地就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　3、和幼兒共同制定午睡的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒遵守大家制定的規(guī)則比如，每天午睡時(shí)幼兒躺好后，可以給他們幾分鐘的時(shí)間讓他們小聲地和同伴交流，時(shí)間一到，他們就要躺好，閉上眼睛睡覺(jué)。

　　4、給幼兒講睡前故事有些幼兒睡前喜歡聽(tīng)故事，他們?cè)诩依镆彩锹?tīng)著媽媽的故事睡覺(jué)的。這類(lèi)幼兒在小班比較多。對(duì)于這類(lèi)幼兒，在他們躺好后，教師可以給他們講他們喜歡的故事，或播放故事磁帶。教師在講故事或播放故事時(shí)要注意將音量慢慢地降低，故事的內(nèi)容節(jié)奏要平緩一些，這樣幼兒聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)安靜地睡著了。

　　5、逐漸培養(yǎng)幼兒獨(dú)自入睡的好習(xí)慣有些幼兒會(huì)自動(dòng)安靜地入睡，但相當(dāng)多的幼兒在家中需要家長(zhǎng)陪伴在旁或者有安慰物才肯入睡。一開(kāi)始，可以允許這類(lèi)幼兒按照自己在家中的習(xí)慣午睡，比如，有的幼兒喜歡抱著自己心愛(ài)的玩具或小毛巾睡覺(jué)，有的幼兒要嗅著小被頭才睡得著。等幼兒適應(yīng)了幼兒園的生活，與教師建立了平等、信任的關(guān)系后，教師可以利用"小毛巾借我用用"、"玩具太臟了，給它洗洗澡"等方法，幫助幼兒改正不健康的睡眠方式。

　　6、要注意對(duì)幼兒的隨時(shí)護(hù)理幼兒在睡眠時(shí)，教師要根據(jù)幼兒的情況及季節(jié)為他們調(diào)整被褥。要注意打開(kāi)氣窗，使室內(nèi)空氣流通，但要避免風(fēng)直吹在幼兒身上。

　　7、關(guān)注幼兒的身體健康如果發(fā)現(xiàn)幼兒在睡覺(jué)的時(shí)候有反常的現(xiàn)象，如咬被子或枕巾、臉色和嘴唇比較蒼白、呼吸急促、渾身發(fā)抖等，教師要看看幼兒是不是生病了。如果幼兒生病了，要立即送去就醫(yī)。

　　總之，教師要采取符合幼兒年齡特點(diǎn)的方法，培養(yǎng)幼兒安靜入睡的好習(xí)慣。幼兒在身體舒適、心理滿足的情況下，自然會(huì)很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。