5. 保持正確的手型與手指抬起的練習(xí)當(dāng)孩子學(xué)會了每個(gè)手指的單一抬指動(dòng)作后,要幫助他們順利地找到彈琴的正確手型.手的第一個(gè)關(guān)節(jié)都能起到一定的支撐作用,既不壓又不緊,并且能夠在保持這個(gè)完美手型的同時(shí)使每個(gè)手指的獨(dú)立性加強(qiáng).使手指能夠自如地抬起和落下,為連奏的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).這也能使小朋友們在輕松愉快的游戲中度過鋼琴學(xué)習(xí)的又一個(gè)難關(guān).做這個(gè)練習(xí)時(shí)要注意: 做抬指動(dòng)作的手指的三個(gè)關(guān)節(jié)要自然彎曲,落下的時(shí)候要站好,保持好小房子的造型.

　　"造座小房子" 小朋友們請側(cè)坐在琴凳上,把整個(gè)前臂放在琴蓋上.手握成拳頭(看見尖尖的屋頂),然后慢慢地向外松開,五個(gè)手指自然分開,放好,就像是五根柱子支撐起一個(gè)屋頂,這樣就造好了一個(gè)小房子.

　　第1指放松地上下運(yùn)動(dòng),其余的手指保技原樣.第2指放松地上下運(yùn)動(dòng),其余的手指保技原樣.第3指放松地上下運(yùn)動(dòng),其余的手指保技原樣.第4指放松地上下運(yùn)動(dòng),其余的手指保技原樣.第5指放松地上下運(yùn)動(dòng),其余的手指保技原樣.

　　6. 手指和組合抬指的練習(xí)通過一系列的訓(xùn)練,小朋友們已經(jīng)可以很方便地找到彈鋼琴的正確手型,并且在保持手型的同時(shí),五個(gè)手指按要求獨(dú)立地做抬指動(dòng)作,但是在彈鋼琴的時(shí)候除了每個(gè)手指需要有獨(dú)立活動(dòng)的能力外,還必須要繼續(xù)進(jìn)行不同手指組合的訓(xùn)練.這節(jié)手指操給第2到第5指提供了一些簡單的組合練習(xí),這中等以上速度的連音,快速的音階跑動(dòng)做好了技術(shù)上的準(zhǔn)備.使小朋友們能夠比較順利的進(jìn)入中級階段的學(xué)習(xí). 注意:在做這節(jié)手指操時(shí),要求保持小房子的手型.抬起的時(shí)候手指關(guān)節(jié)要自然彎曲,像一排大鉤子,落下的時(shí)候手指要站好.

　　"一排大鉤子" 先造一座小房子: 第1指固定不動(dòng),第2,3,4,5指整齊地做上下運(yùn)動(dòng).第1,2指固定不動(dòng),第3,4,5指整齊地做上下運(yùn)動(dòng).第1,2,3指固定不動(dòng),第4,5指整齊地做上下運(yùn)動(dòng).第5指固定不動(dòng),第1,2,3,4,5指整齊地做上下運(yùn)動(dòng).第5,4指固定不動(dòng),第1,2,3指整齊地做上下運(yùn)動(dòng)三 大拇指的專門練習(xí)大拇指是一個(gè)非常特殊的手指,它長得又短又粗,卻非常有力.在演奏鋼琴時(shí)它的運(yùn)動(dòng)方式也很特別,既要上下運(yùn)動(dòng),又要左右運(yùn)動(dòng),同時(shí)還要做和手腕配合的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作.通過以下幾節(jié)手指操的訓(xùn)練,小朋友們可以非常容易地掌握對大拇指的運(yùn)用和控制,這鋼琴演奏更高層次的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),做好了充分的準(zhǔn)備.

　　1. 大拇指的抬起練習(xí)小朋友們通過這節(jié)手指操的學(xué)習(xí),可以了解大拇指在上下運(yùn)動(dòng)的時(shí)候方向是朝著第2指的,而不是向外翹的.大拇指看上去雖然短,支持它的肌肉卻非常發(fā)達(dá),強(qiáng)壯.所以要做大拇指的練習(xí)時(shí)要注意放松,在用力上盡量和第2,3,4,5指的用力一致,使手指的用力達(dá)到均衡,統(tǒng)一. 注意:在練習(xí)時(shí)要做仔細(xì)觀察1指的運(yùn)動(dòng)方式,體會1指的抬指方身和用力方法.

　　"滑滑梯" 小朋友們請用手造一個(gè)小房子,把手輕輕地放在琴蓋上,第1指與第2指合起,像拿著一朵花,第1指順著第2指像滑滑梯一樣做上下運(yùn)動(dòng).

　　2. 大拇指的橫向練習(xí)通過這節(jié)手指操,小朋友們可以了解大拇指還可以做左右擺動(dòng)的動(dòng)作,這是大拇指和其他手指不一樣的地方.學(xué)會了這個(gè)動(dòng)作,能夠?yàn)閷�來的長琶音,手位的快速移動(dòng),手掌的伸縮等鋼琴演奏技巧的訓(xùn)練帶來極大的方便. 注意: 大拇指貼著琴蓋做橫向運(yùn)動(dòng),幅度盡可能大,為音階的手位轉(zhuǎn)移做準(zhǔn)備.

　　"小雨刷" 小朋友們請用手造一個(gè)小房子,把手輕輕地放在琴蓋上,第1指像汽車一樣貼著琴蓋上左右擺動(dòng).

　　3. 大拇指的旋轉(zhuǎn)練習(xí)在練習(xí)這節(jié)手指操時(shí)要找到大拇指的觸鍵點(diǎn),也就是大拇指放在琴蓋上接觸到琴蓋的地方.在做旋轉(zhuǎn)練習(xí)薄的時(shí)候,手腕和手臂相應(yīng)斬隨之轉(zhuǎn)動(dòng).為鋼琴演奏的密集型快速跑動(dòng)做好了前期準(zhǔn)備. 注意: 要找到大拇指的觸鍵點(diǎn),為彈奏音階的手位轉(zhuǎn)移做準(zhǔn)略去.

　　"摁圖釘" 小朋友們請做一個(gè)頂呱呱的動(dòng)作,反過來第1指朝下,像摁圖釘一樣左右旋轉(zhuǎn).

　　四 手腕靈活的練習(xí)手腕靈活性的訓(xùn)練和運(yùn)用對于鋼琴演奏非常重要,從演奏技巧上來講,無論是初學(xué)的非連音演奏,還是日后的音階,琶音的快速跑動(dòng)以及雙音,和弦,八度的演奏,都需要手腕的配合.從音樂上來講,每一個(gè)樂句的完成,每一個(gè)語氣的形成都離不工手腕的帶動(dòng)和運(yùn)用.而在遇到問題再單獨(dú)進(jìn)手腕的練習(xí),對于兒童是不妥當(dāng)?shù)?因?yàn)榧壤速M(fèi)時(shí)間,也使他們產(chǎn)生厭煩感.這里的六節(jié)手腕練習(xí)操,使兒童能在輕松愉快的游戲中順利地學(xué)會手腕的不同方向的運(yùn)動(dòng),為鋼琴演奏的進(jìn)一步完善做好準(zhǔn)備.

　　1. 手腕的縱向練習(xí)這節(jié)操是為非連音,落起,落連起等演奏技巧準(zhǔn)備. 注意:仔細(xì)觀察手腕的縱向運(yùn)動(dòng),從手腕的抬起--放平--落下有很大的空間,可分成五個(gè)層次:抬起是手腕抬得最高的一個(gè)點(diǎn),手指差一點(diǎn)就離開鍵盤;抬起到放平中間還有一個(gè)點(diǎn);放平是手腕與手指在同一水來面的一個(gè)點(diǎn);放平與落下中間有一個(gè)點(diǎn);落下是手腕最低的一個(gè)點(diǎn). 全神貫注手腕的運(yùn)動(dòng)，肩膀，肘部等其他部位盡量放松。

　　"升降梯" 小朋友們請用手造一個(gè)小房子，手指尖掛在鋼琴鍵盤邊上。手腕像升降機(jī)一樣做：上--提起，中--放平，下--落下的動(dòng)作。

　　2，手腕的橫向練習(xí)這節(jié)操是為琶音的演奏和手位的快速移動(dòng)技巧平鋪助準(zhǔn)備。注意：仔細(xì)觀察手腕的橫向運(yùn)動(dòng)，手腕放平，移動(dòng)的幅度由小到大，但是手型要保持好，手臂的其他部位盡量放松，肩膀，身體和手臂不要隨之左右晃動(dòng)。