睡眠可以使神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器官和肌肉得到充分的休息，促進(jìn)大腦發(fā)育，體格生長(zhǎng)，因此，每個(gè)幼兒園都為幼兒安排了2-3個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間，確保幼兒在這一段時(shí)間內(nèi)的健康安全，是我們每一個(gè)保教人員不可忽視的問(wèn)題。午休中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，哪些疾病，碰上時(shí)如何處理呢？

　　一、異物（一）鼻腔異物幼兒園午休時(shí)，常有一些睡眠比較困難的孩子，趁老師不注意，把小紙團(tuán)、被子里的棉花，小珠子、豆粒、果核等東西放到鼻孔里。時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)引起鼻塞發(fā)炎。

　　預(yù)防及處理：

　　1.檢查。上床前逐一檢查孩子是否因?yàn)?ldquo;好玩”而攜帶了以上物品，教育孩子懂得把這些物品放入鼻腔會(huì)引發(fā)危險(xiǎn)。

　　2.加強(qiáng)巡視。年幼的孩子對(duì)什么都好奇，睡不著時(shí)，被子里的棉花、枕巾上的線(xiàn)頭都會(huì)成為玩具。加強(qiáng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)就會(huì)避免危險(xiǎn)發(fā)生。

　　3.若發(fā)現(xiàn)孩子將異物塞進(jìn)鼻孔，可當(dāng)即囑孩子用手按緊無(wú)異物的鼻孔，用力擤鼻，將異物排出。衛(wèi)生紙、棉花之類(lèi)比較表淺時(shí)也可以用鑷子夾出，但是如果是圓形的小珠子、豆類(lèi)，鑷子夾不住異物，卻會(huì)使其越陷越深，還有可能會(huì)落入氣管引發(fā)危險(xiǎn)，這時(shí)必須到醫(yī)院用專(zhuān)門(mén)取異物的工具取出。

　　（二）外耳道異物有時(shí)孩子還會(huì)把這些物品放入耳朵里，如果是衛(wèi)生紙、棉花之類(lèi)，可以用鑷子輕輕撥發(fā)；如果是豆類(lèi)，可以讓孩子把身體彎向有異物的一側(cè)，然后單腳跳躍，異物可被排出；如果是昆蟲(chóng)入耳，可用燈光對(duì)著外耳道口，誘昆蟲(chóng)爬出。切記不能用尖銳的物品向深處搗挖異物，以免捅破鼓膜。

　�。ㄈ�）喉、氣管異物如果孩子睡覺(jué)時(shí)把小豆豆或者玻璃球、鈕扣等含在嘴里，不小心會(huì)落入喉部、氣管引發(fā)危險(xiǎn)。這就要求我們教師午休時(shí)加強(qiáng)檢查，加強(qiáng)巡視，不能掉以輕心。

　　判斷呼吸道異物有以下幾個(gè)特征：

　　1.嗆咳，臉色發(fā)紫。2.不能說(shuō)話(huà)。 3.不能呼吸。4.雙眼流淚。

　　處理：速將幼兒抱起，頭低腳高，拍背，有時(shí)可使夾在喉部的異物咳出。

　　另一個(gè)方法是：迅速?gòu)暮蠓綋ё∮變旱难�部，用大拇指的背部頂住幼兒的上腹部，間斷地向上、向后，沖擊性的推壓，促使橫膈肌壓迫肺，產(chǎn)生氣流，將氣管里的異物沖出，無(wú)效時(shí)必須速送醫(yī)院急救。

　　二、高熱驚厥1.幼兒在體溫達(dá)到38.5度以上，特別是39度以上時(shí)突然出現(xiàn)抽風(fēng)現(xiàn)象，這就是發(fā)生了高熱驚厥，驚厥多為全身性，突然發(fā)作，意識(shí)喪失，雙眼球固定、上翻或斜視，頭后仰，四肢抽動(dòng)或呈強(qiáng)直狀，口角或和面肌也可抽動(dòng)。面色青紫或蒼白。持續(xù)時(shí)間短，一般少于10分鐘。

　　2.驚厥均發(fā)生在高熱開(kāi)始24小時(shí)，特別是12小時(shí)內(nèi)，體溫驟升時(shí)。

　　3.驚厥后意識(shí)恢復(fù)快。

　　4.既往有高熱驚厥史或家族中有高熱驚厥史，驚厥多僅發(fā)生1次，熱退后不再發(fā)作。

　　在幼兒園午休時(shí)發(fā)生此狀況，教師不必驚慌，緊急采用以下方式處理：

　�。�1）針刺或拇指按壓：人中、百會(huì)、合谷。

　�。�2）積極降溫，松解衣被，用毛巾沾冷水擦�。�頸側(cè)、腋窩、大腿根部）。

　�。�3）解開(kāi)衣領(lǐng)，保持呼吸道通暢。讓幼兒保持側(cè)臥體位，以防嘔吐物及分泌物吸入導(dǎo)致窒息，這是幼兒發(fā)生驚厥時(shí)最需要注意的。

　�。�4）患兒尚未牙關(guān)緊閉時(shí)，用手帕、布?jí)|折成條或裹勺柄置于上下牙之間，以防咬傷舌頭。

　　（5）經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單緊急處理后，立即送往醫(yī)院診治。

　　高熱驚厥常能自動(dòng)緩解，最需要的是教師及時(shí)的護(hù)理，防止因嘔吐物吸入呼吸道引起窒息，其次不能使勁拽幼兒發(fā)生痙攣的肢體，以防發(fā)生骨折。加強(qiáng)晨檢，及時(shí)了解孩子的身體狀況，午休時(shí)加強(qiáng)巡視，注意患上感孩子的精神狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的發(fā)熱跡象是避免此病的關(guān)鍵。

　　三、小兒癲癇癲癇是由多種病因所引起的大腦功能障礙綜合征。是大腦皮層或皮層下細(xì)胞群的超同步異常放電而引起的突發(fā)性、一過(guò)性腦功能紊亂。由于異常放電的部位及類(lèi)型不同，臨床表現(xiàn)多種多樣。最常見(jiàn)的癥狀是驚厥和意識(shí)障礙�；疾〉挠變簳�(huì)突然仆倒，昏不知人，口吐涎沫，兩目上視，四肢抽搐，發(fā)過(guò)即蘇，醒后一如常人。突發(fā)突止及反復(fù)發(fā)作是本病的共同特征。

　　發(fā)作急救：

　　1.不能強(qiáng)行制止患兒的發(fā)作或按壓患兒的四肢，以免引起骨折。

　　2.患兒發(fā)作的時(shí)候，要有專(zhuān)人守護(hù)，應(yīng)立即用一雙筷子纏上布塞入上下牙之間，以防止咬舌致傷；解開(kāi)上衣，將頭部轉(zhuǎn)向一側(cè)，以防止嘔吐物或分泌物吸入氣管引起窒息。

　　3.大多數(shù)患兒可在短時(shí)間內(nèi)完全清醒，如抽搐不斷，或15分鐘后仍未清醒，呼吸困難或身體受傷，則要撥打120急救電話(huà)尋求醫(yī)生的幫助。