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培養(yǎng)小班幼兒的飲水習(xí)慣

媽咪愛嬰網(wǎng) ideagreen.cn 2014年10月23日 09:20:10

  教師隨筆:培養(yǎng)小班幼兒的飲水習(xí)慣現(xiàn)象一:早上入園時(shí),個(gè)別家長來到我面前說:“老師,麻煩你讓我的孩子多喝點(diǎn)水。”

  現(xiàn)象二:下午離園時(shí),某些家長一接到孩子,就拿出事先準(zhǔn)備好的白開水或各種飲料讓孩子喝。

  出現(xiàn)以上現(xiàn)象,無疑就是家長覺得孩子在園飲水量不足。其實(shí),我們平時(shí)經(jīng)常提醒孩子們喝水,并且在每次飲水時(shí)都會說出最少兩杯。〉@個(gè)提醒的作用有多大呢?我悄悄地觀察了幾天孩子們喝水的情況:如果老師不盯著,孩子們就盛很少的水。水是生命的源泉,是維持生命必不可少的物質(zhì)。俗話說“小寶寶是水做的娃娃”,年齡越小身體含水量越高,幼兒身體中的水分約占其體重的70%~80%,如失水量達(dá)體重的10%以上就會危及生命。5~6歲的幼兒每日每公斤體重需80~100毫升的飲水量。當(dāng)然,這并不是說每天要孩子喝十幾杯水,孩子平時(shí)吃的牛奶、蔬菜、水果和米飯等食物中均含有水分,補(bǔ)充了幼兒需水量的60%~70%,還須靠飲水來補(bǔ)充剩余的30%~40%。為了讓幼兒認(rèn)識到水對人體的重要性,培養(yǎng)幼兒良好的飲水習(xí)慣,本人對中班幼兒的飲水習(xí)慣作了研究,認(rèn)為要讓幼兒養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣,需要老師和家長共同重視、共同配合。

  一、提供飲水的便利條件與良好環(huán)境在幼兒園內(nèi),每個(gè)班級都配備了保溫桶,內(nèi)盛溫度適宜的溫開水,每個(gè)幼兒都會配備一個(gè)專用的、定期消毒的杯子,并且相應(yīng)的布置一些與飲水相適應(yīng)的環(huán)境,提高幼兒對飲水的興趣。例如:把飲水區(qū)布置成給小花澆水,可以讓幼兒在角色扮演中喝水,讓喝水融入到幼兒的游戲中去,使幼兒喜歡喝水。

  二、定時(shí)喝水,保證喝水量幼兒的特點(diǎn)是興奮過程強(qiáng)于抑制過程,活潑好動(dòng),注意力不集中,喜歡做自己的事情。一玩起來,吃飯、喝水、大小便,什么都顧不得了。所以,每天要安排幼兒定時(shí)喝水的時(shí)間。早晨起床后,要定時(shí)讓孩子喝水,因?yàn),夜間幼兒體內(nèi)在不斷地新陳代謝,起床后需要補(bǔ)充水;而且起床后喝水還能促進(jìn)胃蠕動(dòng)增強(qiáng)食欲,對幼兒吃好早餐能起到很好的作用。早餐與午餐之間有三個(gè)半小時(shí),是幼兒活動(dòng)量最大、消耗體能最多的時(shí)間,這段時(shí)間中班年齡段的幼兒定時(shí)喝水一次,午睡起床后要定時(shí)給幼兒喝一次水,到吃晚餐前還要給幼兒喝一次水,晚餐到睡覺之前幼兒四個(gè)小時(shí)的時(shí)間,這段時(shí)間應(yīng)讓幼兒喝兩次水。每次喝水不少于 150毫升,每天保證喝水1600毫升至1800毫升。但是有的幼兒在定時(shí)喝水時(shí)只喝少量的水,為了保證幼兒的喝水量,剛開始老師親自監(jiān)督,幼兒適應(yīng)后,可以讓幼兒互相監(jiān)督,慢慢地幫助幼兒養(yǎng)成自覺的行為。

  三、結(jié)合實(shí)際,隨渴隨喝在培養(yǎng)幼兒定時(shí)喝水習(xí)慣的同時(shí),還不能忽視培養(yǎng)幼兒隨渴隨喝的習(xí)慣。由于氣溫不同,幼兒活動(dòng)量大小不一樣,飲食結(jié)構(gòu)、身體狀況也不一樣,定時(shí)喝水未必能滿足所有幼兒對水的需要,他們隨時(shí)有渴的可能。所以,在幼兒活動(dòng)中、游戲中要提醒幼兒結(jié)合實(shí)際,隨渴隨喝。

  培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣,還需注意以下幾個(gè)問題:

  1、幼兒喝水時(shí),要教育他不要玩水,以免水灑落在桌面上、地面上,要一口一口地喝,不要太急,不要說笑。

  2、飯前、飯后半小時(shí)之內(nèi)不喝水。小兒消化液中各種消化酶的功能和數(shù)量一般比成年人要差。飯前、飯后飲水會稀釋消化液,進(jìn)一步減弱消化液的功能,長期如此可以導(dǎo)致消化不良。此外,飯前飲大量的水會使小兒產(chǎn)生飽脹感,減低食欲,影響正常的飲食,長期如此會導(dǎo)致營養(yǎng)不良。

  3、不能邊吃飯邊飲水或吃水泡飯。吃飯時(shí)飲水也會稀釋消化液,更糟糕的是,邊吃飯邊飲水或吃水泡飯常常會使食物得不到充分的咀嚼。我們知道,食物消化的第一個(gè)過程就是咀嚼。只有得到充分咀嚼,粉碎的很細(xì)的食物才容易消化吸收,但吃飯時(shí)飲水或吃水泡飯時(shí),較大塊的食物還沒有被嚼碎就滑進(jìn)了消化道,這實(shí)際是加重了消化道的工作負(fù)擔(dān),并影響了消化吸收。

  4、睡覺前不喝水。小兒腎臟功能較成人差,一般夜間還會有排尿出現(xiàn),這是腎臟在完成白天沒有完成的工作。如果睡前飲大量的水,只會加重腎臟的負(fù)擔(dān),并影響小兒的睡眠。

  5、幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上喝水。劇烈運(yùn)動(dòng)后幼兒心臟跳動(dòng)加快,喝水會給心臟造成壓力,容易產(chǎn)生供血不足,所以,大量活動(dòng)后一定不要馬上喝水。

  6、不能用飲料代替喝水。當(dāng)今,各種飲料數(shù)不勝數(shù),有的家長為了讓孩子多喝到水,就大量購買各種飲料。這種做法對孩子的健康是沒有好處的,會使孩子更不想喝水,何況有些飲料中還含有對孩子生長發(fā)育有害的糖精、防腐劑等。白開水是最適合孩子飲用的。水果、蔬菜含有大量的水分和維生素,但是它們不能代替水,所以在給孩子豐富的水果、蔬菜的同時(shí),一定要保證孩子的飲水量。

  要使幼兒養(yǎng)成喝水的好習(xí)慣,最好要形成合理的生活制度,促進(jìn)幼兒在大腦中建立相應(yīng)的條件反射。為了提高幼兒的自理能力,家長、教師不必端著杯子追著孩子去喂水,而應(yīng)讓他自己喝水。所以,不管是幼兒園還是在家中都要讓幼兒養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。


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