一天中最易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)又多發(fā)生于來、離園、戶外活動、入廁、洗手、上床、吃飯。首先要嚴格接待制度,嚴格執(zhí)行“三檢”。
。1)建立晨檢記錄,孩子用藥情況記錄,家長和教師共同填寫,以消除誤食藥品的隱患。
。2)嚴格午檢,保教人員密切配合,仔細檢查幼兒的衣袋、角,不放過一個不安全因素。
。3)在幼兒入廁、喝水時,在工作職責上要明確規(guī)定:保育員在廁所內(nèi),教師在廁所外配合組織幼兒,以免發(fā)生滑倒、碰撞擁擠。
。4)戶外活動時,對場地、幼兒衣服、鞋子都要做出詳細要求,而且要求必須兩人配合組織活動。
(5)離園活動時,要特別注意幼兒的接送制度。事先與家長約定正常情況下的接送人,新入園的孩子的家長,必須持卡接孩子,孩子的任何親屬沒有父母的事先要求一律不允許接孩子。避免接錯孩子的事件。
(6)吃飯時,為防止幼兒燙傷,孩子一律不準隨便自己進入食堂,飯菜必須提前做好,保育員先把飯菜降溫后才能給幼兒盛飯。
提示:安全制度的建立和嚴格執(zhí)行,可以有效提高教師的責任心,頭腦中的安全弦時時都繃得緊緊的,成為幼兒安全工作,最有力的保障。
、定期定時的事故預知預想是做好安全工作的有效方法。我國的安全教育方針是“安全第一、預防為主”。很多事故都是在預想不到的情況下發(fā)生的,如果在事故發(fā)生前,我們能有目的地預知預想到發(fā)生危險的種種可能,并及時采取措施,事故可能就不會發(fā)生。事故預知預想要列入幼兒園的安全制度。定期開展事故預知預想,每個職工都要參加。每人尋找一個事故因素,通過分析寫出預想方案,在預想方案中首先要陳述編制依據(jù),然后要針對本園情況做出現(xiàn)狀分析,接下來要詳細分析事故易發(fā)生的原因,找出主要因素和次要因素,最后制訂出相應的預防措施。
幼兒事故時時刻刻都可能發(fā)生,也發(fā)生在幼兒生活的方方面面,必須將事故預知預想貫穿于一日活動的組織之中,做到“兩多”“一細”。
(一)多想。在準備每一個活動時,不僅要準備教育內(nèi)容、方法,還要多想場地、規(guī)則和可能存在的事故隱患。
。ǘ┒嗾f。教師要有一張婆婆嘴,不僅想得周全,而且要眼到、嘴到、手到。
。ㄈ┘毑。教師要有敏銳的眼睛,善于發(fā)現(xiàn)危險因素,及時排查解決。
二、加強對幼兒安全教育,學會自我保護。
不論是事故預知預想,還是事故“三不放過”,這些方法相對于孩子來說始終是被動的。我們再小心,也不可能為孩子提供一個絕對安全的保險柜,要真正做好安全工作,孩子主動保護還是非常必要的。
、創(chuàng)設安全教育環(huán)境。將安全教育納入幼兒園的教學計劃,除專門進行安全教育的主題活動外,還要將安全教育滲透、整合到其他的領(lǐng)域,可以在區(qū)角設置,環(huán)境創(chuàng)設時增加安全教育的內(nèi)容提醒孩子規(guī)范自己的行為。同時還要鼓勵,并為孩子創(chuàng)造參加社會安全教育活動的機會,提高幼兒自我保護意識。
、增加社會實踐活動和模擬訓練。許多安全知識僅靠講解,孩子是很難掌握的,難以形成深刻的印象,只有幼兒親自實踐,才能真正學會自我保護。要經(jīng)常組織幼兒進行各項安全防護設備、設施的參觀,組織幼兒進行逃生、自救等模擬訓練,在社會教育中還可采用角色扮演法,讓幼兒通過扮演相應角色,了解遇到困難和危險時的解決辦法,提高了幼兒自我保護意識和自我保護能力。
、加強體育鍛煉,提高幼兒動作敏捷性和靈活性。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),受傷的很多小朋友都是平時很老實、不太愛活動的孩子,一個主要原因就是孩子的動作不靈活。各幼兒園要制訂幼兒動作的發(fā)展評估標準和體格鍛煉計劃,發(fā)展幼兒動作靈活性和敏捷性,定期進行評估,減少事故的發(fā)生。安全教育的進行可以讓幼兒在安全工作中變被動為主動。孩子的謹慎行事為自己的生活增加了一個安全的法碼。
、轉(zhuǎn)變教師觀念,優(yōu)化教育行為,保證幼兒情感安全。要不斷加強教師的理論修養(yǎng),提高專業(yè)素質(zhì),特別樹立正確、科學的教育觀、兒童觀,為孩子創(chuàng)設安全、和諧、溫馨的心理精神環(huán)境,讓孩子得到情感上的安全。同時遇到比較重大的突發(fā)事件,或孩子家庭中的變故,教師要學會引導、和疏導孩子情感上的恐懼和不安,培養(yǎng)孩子積極健康的心理品質(zhì)。
三、改善幼兒生活環(huán)境,減少不安全因素。
在幼兒各類事故中,由于客觀環(huán)境不安全因素造成的事故也為數(shù)不少,據(jù)統(tǒng)計某園十年事故中在廁所里發(fā)生的事故有5起,原因是廁所地面太滑,而且便池的楞角鋒利。于是幼兒園對廁所進行了改造,把楞角磨圓,大大減少了幼兒的磕碰傷事故。此外,大型玩具安排專人負責檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時檢修,防止事故的發(fā)生。孩子的桌椅應避免直楞直角,可以有效地減少事故次數(shù)和受傷的程度。
多年來,經(jīng)驗告訴我們幼兒園安全工作要持之以恒,堅持不懈,不能抓一抓、停一停,因為許多事故就發(fā)生在緊一陣之后,松一陣之中,必須時時抓,事事抓,只有時時小心,事事細心,不怕操心,才能換來孩子的開心,家長的放心。