《兒童發(fā)展心理理論》模擬試卷（合并）考試形式：開卷 考試時(shí)間：90 分鐘一、名詞解釋（每小題3 分，共15 分）1、機(jī)能不對(duì)稱原則 P27-28 2、可知度 P46 3、本我 P1184、發(fā)展方向的原則 P27 5、發(fā)展 P5-6 6、退化 P1267、低級(jí)心理機(jī)能 P238 8、停滯 P126 9、同化 P 18110、行為模式（A.Gesell）P94 11、觀察學(xué)習(xí) P90 12、關(guān)鍵期 P 277二、單項(xiàng)選擇題（每小題1 分，共15 分）1、在格塞爾看來，成熟是如何從一種發(fā)展水平向另一種發(fā)展水平發(fā)展的？P26 （ A ）A、突然轉(zhuǎn)變 B、階段連續(xù) C、逐漸過渡 D、線性連續(xù)2、吉布森認(rèn)為，知覺是人的一種什么過程？ P42 （ D ）A、認(rèn)識(shí)過程 B、理解過程 C、被動(dòng)過程 D、主動(dòng)過程3、華生認(rèn)為心理學(xué)是一門什么樣的科學(xué)？ P65 （ B ）A、實(shí)用性的 B、實(shí)驗(yàn)性的 C、實(shí)例性的 D、實(shí)質(zhì)性的4、維果茨基認(rèn)為，人的高級(jí)心理機(jī)能發(fā)展的根源在于： P240 （ B ）A、主觀意識(shí) B、客觀的社會(huì)環(huán)境 C、主客體相互作用 D、社會(huì)學(xué)習(xí)5、華生認(rèn)為，為了使每一練習(xí)單元的效率越高，那么在特定限度內(nèi)練習(xí)的次數(shù)應(yīng)P73（ C ）A、遞增 B、適量 C、越少 D、越多6、弗洛伊德認(rèn)為，就本質(zhì)而言，防御機(jī)制是： P 133 （ C ）A、本能沖動(dòng) B、行為系統(tǒng) C、精神動(dòng)作 D、里必多7、斯金納認(rèn)為改變行為的關(guān)鍵是： P83 （ B ）A、改變習(xí)慣 B、改變強(qiáng)化 C、改變刺激 D、改變環(huán)境8、弗洛伊德認(rèn)為，夢(mèng)是： P 111 （ B ）A、性欲的表現(xiàn) B、愿望的達(dá)成 C、本能的沖動(dòng) D、要求的反映9、皮亞杰認(rèn)為，兒童思維中的自我中心的機(jī)制是在于同化與順化的： P 191 （ B ）A、失調(diào) B、對(duì)抗 C、解除 D、平衡10、班杜拉認(rèn)為注意過程是學(xué)習(xí)者在環(huán)境中的： P91 （ A ）A、定向過程 B、選擇過程 C、觀察過程 D、學(xué)習(xí)過程11、班杜拉認(rèn)為，人、環(huán)境是與哪一因素相互作用的？ P99 （ C ）A、教育 B、交往 C、行為 D、個(gè)性12、弗洛里德認(rèn)為"自我"實(shí)行什么原則？ P119 （ A ）A、現(xiàn)實(shí)原則 B、經(jīng)濟(jì)原則 C、節(jié)約原則 D、開放原則13、習(xí)性學(xué)的依戀理論是誰創(chuàng)立的？ P280 （ A ）A、鮑爾畢 B、勞倫茲 C、安思沃斯 D、達(dá)爾文第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè)14、斯金納把我們想要的操作性行為逐漸習(xí)得的過程稱為： P 85 （ C ）A、強(qiáng)化 B、習(xí)慣 C、塑造 D、15、霍妮理論中的"離眾"指的是患者總是與他人： P142 （ A ）A、保持距離 B、不交往 C、不理睬 D、不參加活動(dòng)16、替代強(qiáng)化是誰的理論中的一個(gè)重要概念？ P90 （ a ）a. 班杜拉 b.埃里克森 c.鐵欽納 d.華生17、弗洛依德認(rèn)為本我實(shí)行什么原則？ P119 （ c ）a. 節(jié)約原則 b.經(jīng)濟(jì)原則 c.快樂原則 d. 壓抑原則18、操作行為主義的代表人物是誰？ P79 （ c ）a. 華生 b. 格塞爾 c. 斯金納 d. 埃里克森19、霍妮認(rèn)為當(dāng)兒童的人際關(guān)系出現(xiàn)困擾后，就會(huì)出現(xiàn)什么？ P141 （ d ）a. 神經(jīng)癥 b.退縮 c.社交恐懼感 d.基本焦慮20、格塞爾認(rèn)為兒童行為的變化有時(shí)好有時(shí)差，因而具有什么樣特性？ P28 （ b ）a.沖突性 b.周期性 c.矛盾性 d.方向性21、埃里克森把人的一生的發(fā)展劃分為幾個(gè)階段？ P148 （ a ）a.8 個(gè) b. 6 個(gè) c.5 個(gè) d.422、班杜拉認(rèn)為當(dāng)一個(gè)人達(dá)到自設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，他會(huì)對(duì)自己實(shí)行什么？ P93 （ c ）a.自我封閉 b.自我控制 c.自我強(qiáng)化 d. 自我體驗(yàn)23、皮亞杰認(rèn)為 ，在一些心理發(fā)展水平低下的人身上，始終保持著什么狀態(tài) P193 （ a ）a.自我中心 b.思維混亂 c.不守恒 d.迷信鬼神24、格塞爾既重視兒童的行為模式，還重視什么？ P31 （ b ）a.量變 b.個(gè)別差異 c.質(zhì)變 d.相互作用25、埃里克森把從出生到死亡的一生稱為什么？ P148 （ c ）a.生命循環(huán) b.生物圈 c.生命周期 d.生物鏈26、內(nèi)化的、可逆的動(dòng)作稱為什么？ P202 （ b ）a.適應(yīng) b.運(yùn)算 c.平衡 d.認(rèn)知結(jié)構(gòu)27、格塞爾把兒童機(jī)能一側(cè)占優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象稱為什么？ P27 （ c ）a.單側(cè)原則 b.偏好原則 c.不對(duì)稱原則 d.主導(dǎo)性原則28、斯金納把人想要消退一個(gè)已習(xí)得行為的過程稱為什么？ P 86 （ b ）a.退化 b.矯正 c.消亡 d.遺忘29、格塞爾認(rèn)為，個(gè)體的發(fā)展取決于什么？ P28 （ b ）a.遺傳 b.成熟 c.環(huán)境 d.訓(xùn)練30、斯金納方程式：R=f(S·A)，其中A 是什么變量？ P80 （ c ）a.第一變量 b.第二變量 c.第三變量 d. 第四變量31、華生認(rèn)為，嬰兒的喜、懼、怒是三種什么情緒反應(yīng)？ P74 （ d ）第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè)a.遺傳的 b.先天的 c.非遺傳的 d.非習(xí)得的32、班杜拉的理論注意到認(rèn)知的作用，其實(shí)質(zhì)屬于那一流派？ （ c ）a.成熟論 b.精神分析 c.行為主義 d.認(rèn)知心理學(xué)33、斯金納認(rèn)為，機(jī)體的行為更多的是屬于哪一類？ P83 （ a ）a.操作行為 b.個(gè)體行為 c.應(yīng)答行為 d.習(xí)得行為34、皮亞杰把認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不斷變化稱為什么？ P184 （ d ）a.隨機(jī)化 b.適應(yīng) c.構(gòu)造主義 d.建構(gòu)性35、基本焦慮是誰的理論中的一個(gè)重要概念？ P141 （ b ）a.埃里克森 b.霍妮 c.格塞爾 d.弗洛依德36、格塞爾認(rèn)為，兒童出生后的哪一年是學(xué)會(huì)尊重兒童個(gè)性的最好時(shí)間 P29 （ c ）a.第一年 b.第三年 c.第四年 d.第五年37、埃里克森認(rèn)為，影響兒童信任感發(fā)展的重要因素什么？ P150 （ c ）a.親子交往次數(shù) b.親子交往時(shí)間 c.親子關(guān)系質(zhì)量 d. 親子分離長(zhǎng)短38、霍妮認(rèn)為形成兒童基本焦慮的原因是什么 P141 （ d ）a.人際關(guān)系缺乏 b.人際關(guān)系短暫 c.人際關(guān)系單調(diào) d.人際關(guān)系困擾39、弗洛依德把人格發(fā)展的第一階段稱為什么？ P123 （ b ）a.動(dòng)作期 b. 口唇期 c.本能期 d.吸吮期40、班杜拉認(rèn)為，自我強(qiáng)化與個(gè)人什么的標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)？ P93 （ c ）a.自我體驗(yàn) b.自我控制 c.自我評(píng)價(jià) d.自我意識(shí)41、格塞爾既重視個(gè)別差異，又十分重視什么？ P30 （ b ）a.相互作用 b.行為模式 c.質(zhì)變 d. 量變42、斯金納把人們想要的操作行為的逐漸習(xí)得的過程稱為什么？ P85 （ c ）a.結(jié)累 b.漸變 c.塑造 d.改造43、埃里克森把學(xué)前期又稱為什么？ P155 （ d ）a.準(zhǔn)備期 b.練習(xí)期 c.非真實(shí)責(zé)任期 d.游戲期44、霍妮理論中的逆眾，指的是患者總是與他人怎樣？ P142 （ a ）a.進(jìn)攻性為主 b.喜歡獨(dú)行 c.不聽勸告 d.好提反面意見45、同化與順化的平衡稱為什么？ P180 （ c ）a.運(yùn)算 b.適應(yīng) c.平衡化 d.認(rèn)知過程46、格塞爾認(rèn)為，當(dāng)兒童尚未成熟時(shí)成人應(yīng)該如何？ P34 （ b ）a.耐心教育 b.耐心等待 c.耐心啟發(fā) d. 抓緊開發(fā)47、斯金納方程式：R=f(SoA),其中 f 是什么意思？ P81 （ a ）a.函數(shù) b.正數(shù) c.負(fù)數(shù) d.正整數(shù)48、華生認(rèn)為嬰兒具有三種非習(xí)得的情緒反應(yīng)，它們是什么？ P 74 （ a ）a 懼喜怒 b.喜怒悲 c. 哭笑叫 d.興奮抑制平靜第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè)49、皮亞杰把機(jī)體不斷追求平衡的過程稱為什么？ P180 （ c ）a.自動(dòng)化 b.平衡化 c.機(jī)能不變性 d.結(jié)構(gòu)化50、格塞爾認(rèn)為兒童行為的變化有時(shí)好有時(shí)差，因而具有什么樣特性？ P 28 （ b ）a.沖突性 b.周期性 c.矛盾性 d.方向性51、在格塞爾看來，成熟是如何從一種發(fā)展水平向另一種發(fā)展水平發(fā)展的？ P 26 （ A ）A、 突然轉(zhuǎn)變 B、階段連續(xù) C、逐漸過渡 D、線性連續(xù)52、吉布森認(rèn)為，知覺是人的一種什么過程？ P 42 （ D ）A、認(rèn)識(shí)過程 B、理解過程 C、被動(dòng)過程 D、主動(dòng)過程53、格塞爾關(guān)于成熟是推動(dòng)兒童發(fā)展的主要?jiǎng)恿Φ恼摂鄟碜韵铝心膫�(gè)經(jīng)典性實(shí)驗(yàn)？P26（ C ）A、視崖實(shí)驗(yàn) B、三山實(shí)驗(yàn) C、雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn) D、懼怕獲得實(shí)驗(yàn)54、托馬斯認(rèn)為，難以照看型氣質(zhì)的兒童人數(shù)較少，大約占： P295 （ B ）A、5% B、10% C、15% D、17.5%55、觀察榜樣示范后得到的印象，經(jīng)過一段時(shí)間后，仍能再現(xiàn)示范行為的模式，稱為（ B ）A、言語(yǔ)模式 B、延遲模式 C、參照模式 D、象征模式 P 9556、斯金納認(rèn)為，無論是積極強(qiáng)化還是消極強(qiáng)化，對(duì)反應(yīng)的概率都能： P 84 （ C ）A、保持不變 B、減弱 C、增強(qiáng) D、守恒三、判斷改錯(cuò)題（每小題2 分，共10 分）1、格塞爾關(guān)于成熟是推動(dòng)兒童發(fā)展的主要?jiǎng)恿Φ恼摂鄟碜砸曆聦?shí)驗(yàn)。（ 錯(cuò) ）P26改:格塞爾關(guān)于成熟是推動(dòng)兒童發(fā)展的主要?jiǎng)恿Φ恼摂鄟碜?quot;雙生子爬梯"。