學(xué)習(xí)新聞專業(yè)三年，在這不算短也不算長(zhǎng)的三年里，我從一個(gè)覺(jué)得從事新聞事業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是可望而不可及的高中女孩，成長(zhǎng)為覺(jué)得以后能從事新聞事業(yè)是非常榮幸的大學(xué)生。對(duì)于新聞，這個(gè)從最初到以后要一直跟我接觸的詞，我是滿懷憧憬的，甚至可以說(shuō)更多的是崇敬。在大學(xué)階段，我通過(guò)對(duì)一些新聞相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，有了一定的理論基礎(chǔ)，但是缺少了實(shí)踐的理論是不完美的。在人才泛濫的當(dāng)今社會(huì)，更是不會(huì)接受空有理論，沒(méi)有實(shí)踐的我們。于是，在大三下半學(xué)期（2010年3月1日-2010年5月30日）三個(gè)月的時(shí)間里開始了第一次正式與社會(huì)接軌，踏上工作崗位。開始與以往完全不同的生活。

　　我實(shí)習(xí)的單位是《小主人報(bào)》新聞學(xué)校商丘分校�！缎≈魅藞�(bào)》創(chuàng)辦于1983年，是中國(guó)第一份由15歲以下少年兒童自己采訪、寫稿、插圖、攝影、編輯的報(bào)刊。2001年起，被共青團(tuán)中央確定為中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)刊�！缎≈魅藞�(bào)》新聞學(xué)校--創(chuàng)辦于1983年的《小主人報(bào)》，"小主人"商標(biāo)名號(hào)無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值6988萬(wàn)元，《人民日?qǐng)?bào)》稱：開創(chuàng)了中國(guó)新聞業(yè)無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估之先河。

　　小主人報(bào)新聞教育集團(tuán)是小主人報(bào)事業(yè)的延伸。榮獲A級(jí)辦學(xué)資質(zhì)的小主人報(bào)新聞學(xué)校成為全中國(guó)小主人成長(zhǎng)成才的搖籃。二十多年來(lái)，成千上萬(wàn)的小主人在這里得到培養(yǎng)和鍛煉。小主人報(bào)新聞學(xué)校通過(guò)授課、實(shí)踐、展示、講評(píng)等多種教學(xué)形式，讓同學(xué)們學(xué)禮儀、學(xué)采訪、學(xué)寫作、學(xué)書畫、學(xué)攝影、學(xué)編輯、學(xué)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)演講、學(xué)主持、學(xué)外語(yǔ)等技能。著重培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立工作能力、社會(huì)活動(dòng)能力、適應(yīng)環(huán)境能力。

　　能夠加入《小主人報(bào)》這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我覺(jué)得非常榮幸，也非常高興，因?yàn)樗�的學(xué)員都是6到12歲的少年兒童，每天和孩子在一起，是一件非常愉快的事情，他們的一些想法和處事的辦法總是讓我覺(jué)得深感意外，當(dāng)然感觸也頗多。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀。三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

　　"天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。" 從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，最初我感到彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，凡事得謹(jǐn)慎小心。

　　在《小主人報(bào)》的實(shí)習(xí)期間，我必須把大學(xué)所學(xué)的新聞專業(yè)的知識(shí)和作為一位老師必須具備的一些條件很好的結(jié)合在一起，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。首先我沒(méi)有很專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)教學(xué)的一些方法，這需要我在以后的工作中自己一點(diǎn)一點(diǎn)的摸索，這之中的艱難可想而知；其次，我所教的學(xué)生都是6到12歲的少年兒童，他們的學(xué)習(xí)方式和接受方式也和高中生，大學(xué)生不同，寓教于樂(lè)是最好的傳授方式，一節(jié)課下來(lái)，第一個(gè)感覺(jué)就是"累"。有時(shí)候你必須不停地重復(fù)一些事情，不斷的提醒一些知識(shí)點(diǎn)他們才有可能記住。最重要的是，在教學(xué)過(guò)程中，還要編入一些有意思的小游戲，小活動(dòng)，來(lái)提高他們學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)，不然他們很難認(rèn)真的堅(jiān)持下來(lái)一節(jié)課。

　　"累"是第一個(gè)感覺(jué)，但是，"樂(lè)"卻是另外一種感覺(jué)了。和這些孩子在一起相處真的很快樂(lè)。他們稀奇古怪的想法總讓人開懷大笑。比如，有一次課間休息，幾個(gè)小朋友圍在一起看奧特曼的漫畫書，我便問(wèn)他們："為什么奧特曼打完，怪獸總是要點(diǎn)下頭呢？"一個(gè)小朋友立刻回答說(shuō)："他是要告訴導(dǎo)演說(shuō)打完了可以收工了！"我隨即一愣，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，另外一個(gè)小朋友立刻反駁說(shuō)："不對(duì)，他是在看看電池還有沒(méi)有電！"接著，他們便開始了大討論。什么"點(diǎn)頭是告訴我們演完了，可以轉(zhuǎn)臺(tái)了。"什么"恩，怪獸卻是死了。"我當(dāng)時(shí)在旁邊笑得肚子疼。這些孩子，實(shí)在是太可愛(ài)了。

　　在我實(shí)習(xí)期間，我什么感觸到在這里擔(dān)任一名老師有多么不容易，首先要有扎實(shí)的新聞知識(shí)功底，其實(shí)你還要學(xué)會(huì)去做一名老師，不然你教授不了這些學(xué)生。

　　《小主人報(bào)》新聞學(xué)校有自己的教材教程，當(dāng)我學(xué)習(xí)研究怎么樣把原本有些枯燥的新聞知識(shí)用很有趣的方式教給學(xué)生的時(shí)候，仿佛我自己也重新經(jīng)歷了一次新聞知識(shí)的學(xué)習(xí)。重新歸納總結(jié)自己大學(xué)所的知識(shí)，加上在這里實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我明白了，新聞專業(yè)的學(xué)生不能僅僅靠啃書本，我們要積極參與各種活動(dòng)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地提高自身素質(zhì)，鍛煉自己的能力。在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識(shí)面，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面，所以需要的知識(shí)也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　"紙上談兵終覺(jué)淺，絕知此事要躬行"。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我在理論聯(lián)系實(shí)際方面有很大進(jìn)步，我學(xué)到了很多課堂上不曾學(xué)到的知識(shí)，"理論是灰色的，生活之樹常青"，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)，重新熟悉了一下新聞采編制作的一系列過(guò)程，使我更加了解到新聞?dòng)浾呔庉嫷墓ぷ餍再|(zhì)和作為一個(gè)新聞工作者應(yīng)具有的素質(zhì)。在與其他老師的交流過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)、技巧，而且還明白了許多做人的道理。另外，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。自己專業(yè)知識(shí)的匱乏，知道的少，掌握的知識(shí)涉及面也特別的窄，有些時(shí)候根本西。就不知道所處的范圍有什么涉及面，根本無(wú)從下手，更別說(shuō)去教學(xué)生了。