、幼兒在園一日生活常規(guī)：

　　入園、晨檢    對(duì)幼兒的要求：

　�。ㄒ唬┮轮�整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面。

　�。ǘ�）有禮貌地和家長(zhǎng)告別。

　　（三）（中、大班幼兒）學(xué)會(huì)告訴老師自己的身體有無(wú)不舒服的感覺。

　�。ㄋ模�將外衣、帽子等疊整齊，放在固定地方。

　�。ㄎ澹┻M(jìn)行簡(jiǎn)單勞動(dòng)：會(huì)搬自己的椅子（小班）擦個(gè)人桌椅，擺放玩具等簡(jiǎn)單勞動(dòng)（中班）在完成自己的事情的基礎(chǔ)上可以建立值日生制度，培養(yǎng)孩子為集體服務(wù)的意識(shí)（大班）給自然角的動(dòng)植物澆水、喂食及清潔工作 (中、大班) 。

　　對(duì)保教人員的要求：

　�。ㄒ唬┯變喝雸@前做好活動(dòng)室內(nèi)外清潔工作及開窗通氣。

　�。ǘ�）以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長(zhǎng)詢問幼兒在家的情況，聽取家長(zhǎng)的意見和要求，做好個(gè)別幼兒藥物的交接工作。

　�。ㄈ�）晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行。一般要求：對(duì)幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個(gè)觀察，并詢問家長(zhǎng)。認(rèn)真做好一摸：是否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便 情況；四查：仔細(xì)觀察幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)  現(xiàn)問題及時(shí)處理。

　�。ㄋ模┙M織晨間活動(dòng)：準(zhǔn)備好玩具、材料和活動(dòng)器械，引導(dǎo)幼兒參加自己喜歡的各種活動(dòng)。

　　教育活動(dòng)      對(duì)幼兒的要求：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。

　�。ǘ�）在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。大班幼兒能對(duì)自己進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我評(píng)價(jià)。

　　（三）在活動(dòng)過程中，積極思考、踴躍發(fā)言或提問。

　　（四）坐姿自然端正，不干擾別人，不插嘴,不告狀，養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣。

　　對(duì)保教人員的要求：

　　（一）做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作1、充分理解、分析、熟悉教材，準(zhǔn)備好教育活動(dòng)計(jì)劃。文字材料能背誦，示范動(dòng)作要熟練、準(zhǔn)確。（教育活動(dòng)計(jì)劃要提前寫好）。

　　2、活動(dòng)前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動(dòng)的身心準(zhǔn)備。

　　3、教具和學(xué)習(xí)材料：實(shí)物、圖片、模型、教具實(shí)驗(yàn)用品、玩具或其它材料應(yīng)于前一天準(zhǔn)備好，用品數(shù)量要多于幼兒數(shù)。

　�。ǘ�）保證教育質(zhì)量1、根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，靈活運(yùn)用多種教育形式和方法，重點(diǎn)突出，解決難點(diǎn)，具有創(chuàng)造性。

　　2、要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導(dǎo)。

　　3、能以幼兒為主體，面向全體幼兒，讓幼兒充分運(yùn)用感官，動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　4．要注意教育過程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機(jī)教育、個(gè)別教育。

　　5．教態(tài)和語(yǔ)言：（1）教態(tài)親切自然、情感真摯。（2）使用普通話，語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、規(guī)范、生動(dòng)形象。

　　6、注意衛(wèi)生保健要求，培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，保護(hù)幼兒的視力和嗓子。

　　喝水             對(duì)幼兒的要求：

　�。ㄒ唬┯米约嚎诒�喝水，喝水時(shí)不說笑，杯子用后放回原處。

　�。ǘ�）拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸進(jìn)杯口。

　�。ㄈ�）能接適量的水，不過多，不過少，不把水灑在地上。

　　（四）接了水離開接水區(qū)喝水，排隊(duì)的小朋友耐心等候，不推、不擠。

　　對(duì)保教人員的要求：

　�。ㄒ唬┛诒�要在幼兒使用之前消毒，指導(dǎo)每個(gè)幼兒將口杯放入口杯柜中固定的地方。

　�。ǘ�）幼兒需要喝水時(shí)，應(yīng)隨時(shí)給水喝。應(yīng)保證班上隨時(shí)有溫開水，并及時(shí)提醒幼兒喝水。

　　盥洗               對(duì)幼兒的要求：

　�。ㄒ唬╊孪磿r(shí)不擁擠。

　　（二）學(xué)習(xí)掌握洗手的一定順序方法。

　　1、卷好袖口，小班幼兒由老師幫助，中班幼兒互相幫助，大班幼兒會(huì)獨(dú)立操作。

　　2、先把手淋濕，搓上肥皂。

　　3、按手心、手背、手指、手腕順序洗手，再?zèng)_洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手，掛好毛巾，放下衣袖。

　�。ㄈ�）自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動(dòng)作迅速、認(rèn)真。不玩水，不浸濕衣服和地面。

　�。ㄋ模�養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：

　　1、勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗澡。

　　2、不吮手指，不咬手指，不用臟手擦眼睛。

　　3、會(huì)正確使用紙巾，會(huì)擤鼻涕。

　　4、不隨地吐痰，不隨地大、小便。

　　5、不把物品放進(jìn)口、鼻中。

　　6、會(huì)使用垃圾桶，會(huì)將廢物扔進(jìn)垃圾袋內(nèi)。

　　7、保持桌面、墻面清潔，特別上美術(shù)課不用蠟筆、水彩畫桌面。

　　8、會(huì)放好玩具、用品，不把玩具丟地上，不咬、玩學(xué)具。

　　對(duì)保教人員的要求：

　�。ㄒ唬┳龊妙孪辞暗臏�(zhǔn)備工作，搓好毛巾，放好肥皂、為幼兒準(zhǔn)備好流水洗手。

　　（二）根據(jù)用具設(shè)備，指導(dǎo)幼兒分批進(jìn)行盥洗。