今天，老師給大家?guī)�來了兩個好朋友，我們一起來看看--分別出示鎖和鑰匙。

　　有哪位小朋友告訴我，它們是什么東西？可以拿來干嘛？

　　哦，小朋友們平常生活中都見過了鎖和鑰匙，是嗎？嗯，它們是一對好朋友，不能分開對嗎？。今天啊，老師想和大家一起學(xué)習(xí)一首關(guān)于鎖的兒歌。

　�。ǘ�）學(xué)兒歌1.在念兒歌之前，老師要悄悄告訴大家，還有幾個可愛的朋友來到我們大二班，但是，它們說呀，我們得先念好兒歌，它們才出來，你們想見他們嗎？

　　2.接下來，我們一起來念兒歌。

　　老師念一遍，小朋友都要張開小嘴巴用好聽的聲音和老師一起念一遍好嗎？好了，小朋友們都念的很棒，瞧，我們的第一個好朋友出來了，問：

　　"這是什么鎖?"答："這是蘋果鎖。"蘋果鎖，是什么樣子的呢？蘋果吃起來怎么樣？蘋果長的是什么形狀？

　　小朋友要用好聽的句子或者是一個詞語來說。

　　再念一遍兒歌，依次請出海綿寶寶鎖和月亮鎖。并同樣引導(dǎo)他們用三個字來形容他們。

　　當(dāng)念完兒歌的時候，老師會問這是什么鎖，老師問完的時候，想看看，哪一個小朋友小手舉得最快最好，老師就請她上來告訴大家好嗎？

　　除了老師請來的這幾個好朋友，小朋友還可以想出來鎖還可以是什么樣子的呢？

　�。ㄒ龑�(dǎo)小朋友說出不同的鎖，并且用這是**鎖，**，**，***的句型完整的表述出來。

　　嗯，小朋友的鎖都很特別，講的都很棒。

　�。ㄈ�）玩游戲接下來，老師想和大班的小朋友玩一個魔法游戲。這個游戲的名字就叫做金鎖銀鎖。

　　在開始游戲之前，老師想給我們大班的小朋友提幾個小要求。

　　1.我們這個魔法游戲呢需要所有的小朋友手拉手圍成一個大圓圈2.老師會請兩個小朋友出來扮演魔法鑰匙，其他的小朋友繼續(xù)手拉手扮演魔法鎖。

　　3.當(dāng)老師數(shù)一二三開始的時候，所有小朋友要一起念《金鎖銀鎖》。而扮演鎖的兩個小朋友要繞著圈圈走。

　　4.當(dāng)兒歌念完的時候，這兩個小朋友停在哪兩個小朋友前面，哪兩個小朋友就是我們這把大魔法鎖的鎖眼。

　　5.這時候，兩把鑰匙要分別問鎖眼，你是什么鎖。鎖眼要回答：我是***鎖。

　　兩把鑰匙要說魔語了，要用一句好聽的句子或者詞語表達出來，如果鎖眼覺得說得好聽，說得對就可以把鎖打開。

　　6.這時候，鎖眼要和鑰匙交換角色。重復(fù)游戲7.所有小朋友要用好聽的聲音來念兒歌，要集中注意力哦，因為啊魔法隨時會到你身上哦。

　　開始游戲。游戲依據(jù)幼兒興趣決定時間長短。

　　今天，我們一起學(xué)習(xí)了鎖和鑰匙的兒歌。那有哪位小朋友告訴老師，我們出門的時候要記得做什么事情呢？鎖好門和窗戶。鑰匙要保管好，不給陌生人。

　　第二節(jié)    幼兒園聽說游戲活動的語言教育目標(biāo)一、幫助幼兒按一定規(guī)則進行口語表達練習(xí)由于聽說游戲的特殊性質(zhì)，這類活動可以幫助幼兒按一定規(guī)則進行口語表達練習(xí)。這里所說的一定規(guī)則，主要是指按照語言的規(guī)范制定的游戲規(guī)則。聽說游戲按照一定規(guī)則進行的口語練習(xí)，主要包括三個方面的子目標(biāo)。

　　1.復(fù)習(xí)鞏固發(fā)音。教師可以根據(jù)幼兒語言學(xué)習(xí)的四種特別需要來組織活動：①難發(fā)音的練習(xí)；②方言干擾音的練習(xí)；③聲調(diào)的練習(xí)；④發(fā)聲用氣的練習(xí)。

　　2.擴展練習(xí)詞匯。聽說游戲，著重引導(dǎo)幼兒積累以下兩方面的詞匯學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一是同類詞擴詞的經(jīng)驗。二是不同類詞搭配的經(jīng)驗。

　　3.嘗試運用句型。

　　小班語言游戲活動：賣柿子作者：汪柳　來源：未知　發(fā)布時間：2013-01-14 11:31活動目標(biāo)1.學(xué)說兒歌，練習(xí)正確發(fā)平、翹舌音，發(fā)準(zhǔn)"柿""澀""買""賣"等字音。

　　2.使幼兒樂于參加語言游戲，培養(yǎng)幼兒語言表達的興趣。

　　活動準(zhǔn)備 1.圖片：柿子2.籃子內(nèi)放有柿子若干（可用圖片代替）。

　　活動過程一、 導(dǎo)入出示柿子圖片，吸引幼兒興趣。

　　"看，今天老師給大家?guī)�來了什么禮物？"二、 展開1.集體復(fù)習(xí)兒歌：柿子紅，柿子黃，柿子柿子甜如糖。

　　教師：柿子成熟的季節(jié)到了，看！老師這里有一籃子的柿子要去賣，我的柿子又香又甜，一點也不澀，誰來買我的柿子呀？"2.講解游戲玩法：

　　幼兒圍成一圈坐好，教師扮演"賣柿人"，手提裝有十個柿子的籃子，站在圓圈中間。

　　全體幼兒一起說兒歌，兒歌說完后"賣柿人"走到一名坐著的幼兒面前，問："請問你要買柿子嗎？"幼兒要問："你的柿子澀不澀？""賣柿人"答："不澀，不澀，你要買幾個？"幼兒說出要買的數(shù)量（五個以內(nèi)的數(shù)），"賣柿人"就按數(shù)量賣給他。

　　兩人交換位置，游戲重新開始。

　　3、提示游戲規(guī)則，教師指導(dǎo)幼兒的正確發(fā)音。

　　三、 結(jié)束今天我們學(xué)會了新本領(lǐng)--買柿子，菜場上還有更多好吃的蔬菜和水果呢，回家后請你和爸爸媽媽一起去菜場買一買吧！