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學(xué)前教育本科《學(xué)前教育原理》作業(yè)參考答案(3)

媽咪愛(ài)嬰網(wǎng) ideagreen.cn 2014年01月03日 22:15:14

  4.就教育時(shí)間上來(lái)講,家庭對(duì)于兒童的教育具有     ____    。

  5.在幼小銜接的內(nèi)容上,要把兒童     _____     的發(fā)展和銜接作為重點(diǎn)。

  6.幼兒園和家庭教育銜接包括兩種形式,一種是  _____       ,一種是        _____  。

  7.社區(qū)是介于    __      和    _____      之間的社會(huì)實(shí)體。

  8.決定一個(gè)班級(jí)內(nèi)活動(dòng)區(qū)數(shù)量的主要因素是 _____        。

  9.學(xué)前教育銜接,就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同   ____       、   ____      以及   ____       同社區(qū)   ___的銜接,保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能,和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的連續(xù)性。

  10.放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在    ____      區(qū)。

  11.幼小銜接的任務(wù)總的來(lái)講,是要解決孩子的生理、  _____      以及   ____     上的不適應(yīng)。

  12.在學(xué)習(xí)方式上,幼兒園主要以    ___     為主要學(xué)習(xí)形式,而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是         。

  二、簡(jiǎn)答題(50分,共5道,每道10分)

  1.請(qǐng)解釋幼兒園環(huán)境的概念,并舉例說(shuō)明。

  2.簡(jiǎn)要說(shuō)明學(xué)前教育銜接。

  3.簡(jiǎn)述行為情境理論。

  4.舉例說(shuō)明幼兒心理適應(yīng)。

  5.簡(jiǎn)要說(shuō)明全方位戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

  三、分析題(30分,共2道,每道15分)

  1. 瑞吉?dú)W教育模式、華德福教育模式等在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有什么共同特征。

  2. 請(qǐng)您談?wù)劗?dāng)前我國(guó)家園合作共育中出現(xiàn)的問(wèn)題,并建議解決的策略。


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