一、單項(xiàng)選擇題（在下列每題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號(hào)寫在題后的括號(hào)內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分）
1．中國(guó)第一所幼稚教育實(shí)驗(yàn)中心是【 】
A．燕子磯幼稚園 B．南京鼓樓幼稚園 C．湖北省立幼稚園 D．河北幼稚園
2．主張教育要與兒童天性的自然發(fā)展一致起來的教育家是【 】
A．夸美紐斯 B．盧梭 C．福祿貝爾 D．裴斯泰洛齊
3．在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向于不同對(duì)象與活動(dòng)上屬于【 】
A．注意廣度 B．注意分配 C．注意穩(wěn)定性 D．注意轉(zhuǎn)移
4．發(fā)展適宜性包括兩層含義：一是年齡適宜性，二是【 】
A．個(gè)體適宜性 B．性別適宜性
C．個(gè)性適宜性 D．身體適宜性
5．兒童最先掌握的詞性為【 】
A．名詞 B．動(dòng)詞 C．形容詞 D．代詞
6．現(xiàn)代社會(huì)初期，學(xué)前教育的主要目標(biāo)是【 】
A．不限于看護(hù)兒童，對(duì)兒童施行促進(jìn)其身心發(fā)展的教育
B．以發(fā)展兒童智力為中心
C．促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會(huì)性的全面發(fā)展
D．為工作的母親照管兒童
7．提倡教育要適合孩子的“敏感期”的教育家是【 】
A．蒙臺(tái)梭利 B．盧梭 C．福祿貝爾 D．杜威
8．陶行知批評(píng)20世紀(jì)初在中國(guó)各大城市的幼兒教育機(jī)構(gòu)存在【 】三大弊病。
A．外國(guó)病、花錢病、富貴病 B．城市病、外國(guó)病、富貴病
C．讀書病、外國(guó)病、花錢病 D．城市病、讀書病、外國(guó)病
9．學(xué)前幼兒美育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)兒童【 】
A．發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力 B．表現(xiàn)美的技能
C．鑒賞美的能力 D．評(píng)價(jià)美的能力
10．學(xué)前教育過程中最基本的、最重要的人際關(guān)系是【 】
A．教師與兒童的關(guān)系 B．教師與家長(zhǎng)的關(guān)系
C．教師與教師的關(guān)系 D．家長(zhǎng)與兒童的關(guān)系
11．某中班一次美術(shù)活動(dòng)“畫熊貓”，教師制定的目標(biāo)之一是：讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。這一目標(biāo)屬于幼兒園的【 】
A．中期目標(biāo) B．近期目標(biāo) C．活動(dòng)目標(biāo) D．遠(yuǎn)期目標(biāo)
12．與中小學(xué)相比，我國(guó)對(duì)幼兒園課程與教學(xué)管理相對(duì)較松，幼兒教師的勞動(dòng)具有【 】
A．無(wú)意性 B．自主性 C．隨意性 D．被動(dòng)性
13．幼兒園的課程與教學(xué)應(yīng)該以【 】
A．幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)和興趣為基礎(chǔ) B．幼兒園現(xiàn)有條件為閾限
C．教師的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教材為基礎(chǔ) D．幼兒家長(zhǎng)要求為導(dǎo)向
14．對(duì)于初生～2、3個(gè)月的嬰兒，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有【 】
A．手工、繪畫材料 B．用手穿的大木珠
C．色彩鮮明的小球 D．不倒翁，撥浪鼓
15．矯正幼兒口吃的主要方法是【 】
A．密切關(guān)注 B．嚴(yán)格要求其改正 C．讓幼兒多說話 D．解除緊張
16. 將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性聯(lián)系的學(xué)習(xí)是【 】
A.機(jī)械學(xué)習(xí) B.有意義學(xué)習(xí) C.接受學(xué)習(xí) D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
17. 國(guó)家機(jī)關(guān)根據(jù)法定程序制定發(fā)布的具體系統(tǒng)的法律文件被稱為【 】
A. 實(shí)體法 B. 程序法 C. 成文法 D. 不成文法
18. 形式訓(xùn)練說的理論基礎(chǔ)是【 】
A.人本主義學(xué)說 B.建構(gòu)主義學(xué)說 C.官能心理學(xué) D.行為主義學(xué)說
19．學(xué)前兒童性別角色發(fā)展第三階段的特點(diǎn)是【 】
A．開始知道自己的性別 B．自我中心地認(rèn)識(shí)性別角色
C．刻板地認(rèn)識(shí)性別角色 D．較靈活地認(rèn)識(shí)性別角色
20．第一個(gè)專門對(duì)學(xué)前教育提出深刻認(rèn)識(shí)并有系統(tǒng)論述的教育家是【 】
A．亞里士多德 B．柏拉圖 C．昆體良 D．夸美紐斯
二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）
1. 學(xué)習(xí)類型
2．家園合作
3．角色游戲
4．行動(dòng)研究
5．想象
6．危機(jī)期
三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）
1. 學(xué)校和教師的不作為侵權(quán)行為有哪些表現(xiàn)形式？
2.埃斯沃斯把幼兒的依戀劃分為哪幾種類型？
3. 簡(jiǎn)述學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性發(fā)展的突出問題。
4. 簡(jiǎn)述傳統(tǒng)的氣質(zhì)類型劃分。
四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）
1. 試述張雪門的幼兒教育思想。
2. 試述幼兒園教育的一般原則。
五、案例分析（共14分）
某市堅(jiān)持把農(nóng)村新型社區(qū)建設(shè)作為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重大舉措來抓，進(jìn)一步改善了農(nóng)村居民住房條件和生活環(huán)境，推動(dòng)了基層農(nóng)村的和諧穩(wěn)定與發(fā)展。他們?cè)诮ㄔO(shè)新型社區(qū)的同時(shí)，配套同步建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心，農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心規(guī)劃設(shè)有“一園一校一場(chǎng)”，即幼兒園、居民學(xué)校和文化健身廣場(chǎng)。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析幼兒園和社區(qū)合作的方式有哪些。