甲：你有幾個(gè)媽？

　　乙：這個(gè)問(wèn)題你可問(wèn)得真奇怪！這還用問(wèn)嗎？誰(shuí)不是一個(gè)媽媽！怎么，你還有兩個(gè)媽媽？

　　甲：我少說(shuō)有100個(gè)媽媽！

　　乙：（摸甲的頭）你發(fā)燒了？

　　甲：你才發(fā)燒呢！

　　乙：（摸甲的頭）你有��？

　　甲：你才有病呢！

　　乙：要不你弱智？

　　甲：你才弱智呢！

　　乙：那你就是"癡呆癥大王"？

　　甲：你才是"癡呆癥大王"呢！

　　乙：你不發(fā)燒，不生病，不弱智，又不是"癡呆癥大王"，怎么就不知道自己只有一個(gè)媽媽，問(wèn)出這么一個(gè)太低級(jí)、太低級(jí)，可以說(shuō)是世界上最最簡(jiǎn)單、最最簡(jiǎn)單，連幼兒園的小朋友都明白的問(wèn)題？

　　甲：（摸乙的頭）你發(fā)燒了？

　　乙：你才發(fā)燒呢！

　　甲：（摸乙的頭）你有病？

　　乙：你才有病呢！

　　甲：要不你弱智？

　　乙：你才弱智呢！

　　甲：那你就是"癡呆癥大王"？

　　乙：你才是"癡呆癥大王"呢！

　　甲：你不發(fā)燒，不生病，不弱智，又不是"癡呆癥大王"，怎么就不知道自己有許許多多的媽媽，對(duì)這么一個(gè)很低級(jí)、很低級(jí)，可以說(shuō)是世界上最最簡(jiǎn)單、最最簡(jiǎn)單，連幼兒園的小朋友都明白的問(wèn)題你怎么就不明白呢？

　　乙：你越說(shuō)我越糊涂了，反正我就知道自己只有一個(gè)媽媽。

　　甲：不，你至少也有100個(gè)媽媽。

　　乙：你是罵人還是怎么著？

　　甲：別誤會(huì)！不是罵人，是說(shuō)正經(jīng)的。你好好想一想。

　　乙：對(duì)對(duì)，加上姨媽、姑媽、舅媽……甲：后媽。

　　乙：你才有后媽呢！我剛才說(shuō)到哪兒了？

　　甲：舅媽。

　　乙：對(duì)，舅媽、干媽……甲：你還"濕媽"呢！

　　乙：你說(shuō)什么？哪有"濕媽"呀？

　　甲："干媽"的反義詞是不是"濕媽"？

　　乙：哪有像你這樣說(shuō)話的。

　　甲：我的意思是說(shuō)你有多少個(gè)親媽，不是姑媽、舅媽、干媽什么的。

　　乙：那樣說(shuō)的話，我就一個(gè)親媽。

　　甲：你敢肯定就一個(gè)親媽？

　　乙：肯定！

　　甲：你敢打死賭？

　　乙：打死賭！

　　甲：那我問(wèn)你，你見了你媽叫什么？

　　乙：你怎么見了你媽都不知道叫什么了？

　　甲：我問(wèn)你呢！

　　乙：叫媽媽呀。

　　甲：這不就對(duì)了嗎！你叫你媽："媽、媽"，你叫了幾個(gè)"媽"？

　　乙：兩個(gè)媽。

　　甲：看看，這不，你自己都承認(rèn)是兩個(gè)媽，不是一個(gè)媽。

　　乙：什么呀？誰(shuí)不是喊媽叫"媽媽"？這里的"媽媽"是兩個(gè)"媽"，但不是兩個(gè)"媽"……甲：停、停，你怎么又說(shuō)是兩個(gè)媽，又說(shuō)不是兩個(gè)媽，這不是自相矛盾嗎？

　　乙：我都讓你給弄糊涂了。我的意思是"媽媽"是兩個(gè)"媽"字，但不是兩個(gè)媽，是一個(gè)"媽"的意思，疊音叫"媽媽"感到格外親切。

　　甲：好了，好了，我剛才和你玩了一個(gè)文字游戲，開玩笑。下面我和你說(shuō)正經(jīng)的。你好好想一想，你有幾個(gè)媽。

　　乙：我就知道自己有一個(gè)媽。

　　甲：你再好好想一想！

　　乙：想不起來(lái)。

　　甲：你再好好想一想！

　　乙：想，想，我實(shí)在想不出來(lái)了，你快告訴我吧！你說(shuō)我到底有幾個(gè)媽媽？

　　甲：這么說(shuō)吧！我有幾個(gè)媽媽，你就有幾個(gè)媽媽；你有幾個(gè)媽媽，我就有幾個(gè)媽媽；我的媽媽就是你的媽媽，你的媽媽就是我的媽媽；我叫你媽，你叫我媽……乙：什么呀？你叫我媽，我叫你媽，亂七八糟的。

　　甲：一激動(dòng)，說(shuō)得太急說(shuō)錯(cuò)了。我是說(shuō)你叫我的媽媽叫媽，我叫你的媽媽叫媽。

　　乙：你越說(shuō)我越糊涂了。

　　甲：要不說(shuō)你是個(gè)"弱智一號(hào)"呢！

　　乙：大家聽聽，她自己說(shuō)不明白，還說(shuō)別人是"弱智一號(hào)"。

　　甲：讓大家評(píng)一評(píng)，是你聽不明白，還是我說(shuō)不明白？

　　乙：好了好了，別爭(zhēng)吵了，你快說(shuō)明白點(diǎn)吧甲：我們的班主任李艷老師，為了我們的成長(zhǎng)，全身心地?fù)湓诎嗌�，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活，組織開展豐富多彩的活動(dòng)，讓我們班上的每一個(gè)同學(xué)都健康、活潑、快樂(lè)地成長(zhǎng)，你說(shuō)李老師像不像我們的親媽媽？

　　乙：像親媽媽！

　　甲：我們班50多歲的劉玉英老師，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，她經(jīng)常帶病上課。有一次，她生了重病一聲不吭，堅(jiān)持上課，暈倒在講臺(tái)上，你說(shuō)，劉老師像不像我們的親媽媽？

　　乙：像親媽媽！

　　甲：我們的徐老師、衣老師，經(jīng)常犧牲了自己的休息時(shí)間，為請(qǐng)假耽誤功課的同學(xué)補(bǔ)課，你說(shuō)她像不像我們的親媽媽？

　　乙：像親媽媽！

　　甲：有一次，我上課發(fā)燒，李琳老師把我抱在懷里，一邊講課一邊不時(shí)地把腮貼在我的頭上試著我的體溫，當(dāng)我體溫升高時(shí)，她抱起我就向醫(yī)院跑去……（很動(dòng)情地）你說(shuō)她像不像我們的親媽媽？