運動領域運動領域包括如下:

　　健康安全領域活動目標四項(1)身心保健、身體鍛煉。引導幼兒關心同伴及成人，有交往的愿望，同情、關心、樂于幫助他人。能配合成人進行預防接種和疾病治療。

　　(2)引導幼兒認識身體的主要器官及主要功能，懂得護眼、護耳的衛(wèi)生保健常識學習保護自己不受傷害。

　　(3)幫助幼兒認識生活中的常見標志.

　　(4)遇到危險時知道呼喊求救。

　　日常生活課程訓練任務五大項：

　�。�1）一般物品的方置：幼兒進餐時如何正確擺放湯碗及擦手、洗臉毛巾；（2）一般物品用法原則（由易到難）：如何拿桌椅、如何拿托盤、洗手、如何端倒水、如果使用毛巾、洗手液等；（3）生活基本禮儀：打招呼、日常交流等；（4）照顧自己（家長協(xié)助，孩子自己完成）：刷牙、洗手、洗臉、梳頭、修剪指甲、用餐巾紙擦鼻涕、穿鞋脫衣服等；（5）環(huán)境愛護：如拔草、澆花、擦桌椅、除灰塵、掃地、擦鏡子、插花、洗盤子等.

　　體育課程訓練目標六項(1)動作協(xié)調：劃直線走路、舀、轉、抓、倒、擠、夾、敲、剪、串珠子和學各種動物爬、走、跳、跑和游等；(見蒙氏概論第一章)(2)肢體控制：爬、盤、坐及安靜游戲（第三章）(3)并知道積極參加體育活動，掌握有關體育活動的知識和技能，遵守有關體育活動的最基本的規(guī)則。

　　(4)發(fā)展和提高身體素質及基本活動能力（如：走、跑、跳等）。

　　(5)能熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作，會進行簡單的隊列變換。見(書上游戲)(6)教給幼兒有關基本體操的知識和技能，促進其身體技能全面協(xié)調地發(fā)展，滿足幼兒的表現(xiàn)、模仿、審美等多種需要，培養(yǎng)幼兒在體育活動中的團結、合作、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。(見下面)幼兒手指韻律操