5個(gè)小細(xì)節(jié)讓寶寶入園不再哭鬧入園準(zhǔn)備做好了嗎?

　　入園準(zhǔn)備,與其說是孩子做準(zhǔn)備,不如更準(zhǔn)確地說是媽媽做準(zhǔn)備!準(zhǔn)備著讓孩子更多地了解幼兒園,準(zhǔn)備著預(yù)見可能發(fā)生的事情,準(zhǔn)備著以最放松的、胸有成竹的狀態(tài)幫助孩子順利進(jìn)入幼兒園!

　　對孩子來說,去上幼兒園是一段冒險(xiǎn)的旅程。他們第一次離開媽媽,第一次孤身進(jìn)入陌生的環(huán)境,面對陌生的成人和小朋友,第一次開始過集體生活。他們不可避免地因此焦慮,更讓他們焦慮的是,對于陌生環(huán)境里將要發(fā)生的事情,他們一無所知!

　　無助的不僅僅是孩子,對于即將把孩子送去幼兒園的媽媽來說,“如何為孩子做盡可能充分的準(zhǔn)備?”“如何緩解孩子的分離焦慮?”“如何讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活?”都是無法理清的難題。

　　入園前,確認(rèn)“你們準(zhǔn)備好了嗎?”

　　不管是孩子,還是媽媽,引發(fā)焦慮的一個(gè)重要原因都是:認(rèn)為自己還沒有準(zhǔn)備好,沒有足夠的知識儲(chǔ)備應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題,所以,就讓我們一起來為即將到來的幼兒園生活,做好最充分的知識和心理準(zhǔn)備吧!

　　首先,媽媽要知道:我的孩子準(zhǔn)備好了嗎?

　　現(xiàn)在孩子入園的時(shí)間越來越早,很多孩子都在還沒準(zhǔn)備好的情況下,就被塞進(jìn)了幼兒園。當(dāng)一切沒有準(zhǔn)備好時(shí),孩子和媽媽都會(huì)焦慮、急躁。如果士兵還沒練好就上戰(zhàn)場,肯定要吃敗仗,而孩子吃敗仗的后果就是:丟失對自己的信心,形成“學(xué)校很恐怖”的第一印象。

　　媽媽可以觀察一下,如果孩子在入園前和入園初,都表現(xiàn)出孤僻,很嚴(yán)重地哭鬧,一想到幼兒園就表現(xiàn)出嚴(yán)重的恐懼感,甚至影響他吃飯、入睡,那么可以考慮暫緩入學(xué)。

　　其次,當(dāng)我們決定把孩子送去幼兒園時(shí),要杜絕一種思想:孩子哭是必然的!

　　讓孩子哭夠一定不是解決分離焦慮的唯一辦法。孩子分離焦慮嚴(yán)重,通常是因?yàn)轭A(yù)備工作不夠到位。如果你被派到月球去探險(xiǎn),而在此之前對月球沒有做任何考察,你敢去嗎?你一定是對月球了解越多,越敢去。

　　所以,不要聽所謂的過來人說“孩子都會(huì)哭,分離焦慮一定要經(jīng)歷,哭兩個(gè)禮拜就好了”這種話。這是自欺欺人的做法,明知道不對,卻不找更好的辦法幫助孩子。

　　最后,把你剩下的所有時(shí)間都拿來積極地熟悉幼兒園,讓孩子對幼兒園產(chǎn)生好感。

　　最好盡早確定要上哪所幼兒園,然后拿出3~6個(gè)月的時(shí)間,讓孩子參與到預(yù)備工作中來:把幼兒園當(dāng)成游樂場,每周帶孩子去一次,讓孩子知道這是我們要慢慢進(jìn)入的場所。這樣孩子至少可以熟悉“我將來要來這個(gè)地方”,而不是只有“徹底的陌生感”。讓孩子先在幼兒園外面走走,找到合適的機(jī)會(huì)和幼兒園的老師、小朋友打打招呼。

　　跟在孩子屁股后面,一起參觀幼兒園。如果幼兒園主動(dòng)提供你們進(jìn)園參觀的機(jī)會(huì),那再好不過。重點(diǎn)在于,參觀過程由孩子主導(dǎo),父母跟隨。不管孩子想去小花園或者洗手間都可以,因?yàn)檫@就是他即將進(jìn)入的環(huán)境的一部分。讓孩子掌握主動(dòng)權(quán)的意義在于,他能獲得控制感,想靠在媽媽身上就靠在媽媽身上,想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),想回家也可以立刻回家。這能最快地讓孩子熟悉:這是什么地方?這里有哪些人?會(huì)發(fā)生哪些事?媽媽也能看到教室里在發(fā)生什么事情,老師會(huì)怎么處理問題.