在一個(gè)春天的戶外活動(dòng)時(shí)間里，幾個(gè)孩子圍在走廊上唧唧喳喳討論著什么，這幾個(gè)孩子的異常舉動(dòng)吸引了我。我不想打擾他們，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著、聽著，原來他們發(fā)現(xiàn)地上有一只死去的小燕子，我忍不住好奇心，走了過去，想聽一聽他們?cè)谡f些什么。只聽見琪琪說：“小燕子死了，他好可憐呀。”“他為什么會(huì)死呢？”“看，肯定是從鳥巢里掉下來的”菲菲觀察地還要仔細(xì)，她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了房頂上有一個(gè)小小的鳥巢。“鳥巢里還住著燕子寶寶嗎？”軒軒說：“看上去，鳥巢不夠暖和呀！”“你怎么看出來的”“都是用草做得，肯定不如棉花暖和吧！”旭旭說：“那小燕子太可憐了，這么冷，小燕子會(huì)凍壞的。”這時(shí)越越提議說：“咱們給小燕子做一個(gè)新鳥巢吧！用棉花、毛線做好，讓小燕子有個(gè)暖和的家吧！”

　　說做就做，孩子們從教室里拿來棉花認(rèn)真的做起來，軒軒指著鳥巢說：“老師你看這樣行嗎！”我的心里暖暖的，他們真是有愛心的好孩子��！“行，你們做得很好，小燕子知道了一定很好高興的。”

　　孩子們的善良舉動(dòng)，讓我們看到了他們的可愛。如果我們每一個(gè)人都能向孩子一樣愛護(hù)保護(hù)小動(dòng)物，這個(gè)世界一定會(huì)更加美好！