看到每天喝完的酸奶罐，總覺得扔了可惜，靈機(jī)一動(dòng)，決定給孩子們進(jìn)行主題小制作，利用酸奶罐及輔助材料和爸爸媽媽一起自制一件小玩具，拿到班級(jí)展示。任務(wù)布置后，孩子們的作品陸陸續(xù)續(xù)帶來了，有的做成了花籃，有的做成了臺(tái)燈，有的作成了娃娃，有的做成了小鳥，還有的做成了路標(biāo)。看到這些琳瑯滿目的作品，我真是由衷地覺得家長的潛力是無窮的，每一件作品都凝聚了家長和孩子共同的心血和創(chuàng)意，無法分出伯仲，怎樣給孩子們評(píng)獎(jiǎng)呢？最后，我想孩子們的作品，還是讓孩子們自己來評(píng)吧，請每人選一件自己覺得最喜歡的作品，但是不能選自己的，然后在這些作品里在挑選出更好的，一級(jí)一級(jí)篩選，評(píng)出制作精美獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、積極參與獎(jiǎng)等，并把我女兒的巧克力作為獎(jiǎng)品分給得獎(jiǎng)的孩子，孩子們非常高興。我還請得獎(jiǎng)的孩子說說自己的作品是和誰一起制作的，那么作品得獎(jiǎng)了，獎(jiǎng)品也應(yīng)該一起分享。第二天，有幾個(gè)家長激動(dòng)地告訴我，孩子回家后興高采烈地把巧克力獎(jiǎng)品給家長看，并小心翼翼地和家長一起分享，并向家長說了感謝的話。孩子平時(shí)是很少愿意和家長分享的，這次把自己那么喜歡的巧克力和家長分享，家長真是激動(dòng)萬分。 這次活動(dòng)后，我也進(jìn)行了反思，覺得利用酸奶罐制作雖然作品比較豐富，但還是有些限制。評(píng)獎(jiǎng)的形式我覺得還是不錯(cuò)的，能充分體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)性、自主性，對于評(píng)獎(jiǎng)的結(jié)果幼兒也心服口服，對今后舉辦類似的活動(dòng)也有積極性。對于獎(jiǎng)品的處理，也能激發(fā)幼兒感恩的心，對家長的愛，同時(shí)也利于幼兒學(xué)會(huì)分享，使家長對我們的活動(dòng)結(jié)果有所了解，利于今后對此類活動(dòng)的支持，我自己認(rèn)為這次活動(dòng)還是比較成功的。