小老師的竟崗已經(jīng)進(jìn)行到了第四輪，在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了不同性格的孩子有著不同的人氣，這也引起了孩子和家長(zhǎng)們的反思，好多孩子認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，并且能在竟崗演說(shuō)中說(shuō)出自己接下去要努力改正自己的缺點(diǎn)，在幼兒討論中，還出現(xiàn)了非常精辟的語(yǔ)言：“我們有些小朋友不要總看到別人的缺點(diǎn)，就不投票，你也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣他們的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)變成你自己的優(yōu)點(diǎn)！”我聽(tīng)了還真佩服說(shuō)出這樣話的孩子。

　　終于今天所有小朋友都可以上來(lái)竟崗演講了，但也費(fèi)了很大的勁，不敢上來(lái)竟崗的只有先請(qǐng)他站上來(lái)，可是站在上面竟然會(huì)渾身不自在，拽衣腳，扭動(dòng)身體，雙腳發(fā)抖，面紅耳赤……什么樣的動(dòng)作都有，按理說(shuō)這么多小朋友說(shuō)過(guò)了，這些話聽(tīng)聽(tīng)都會(huì)說(shuō)了，后來(lái)一想關(guān)鍵還是心理問(wèn)題，我先問(wèn)小朋友們：“你們支持他嗎？支持的請(qǐng)舉手”，結(jié)果反而有很多小朋友支持他，我輕輕地對(duì)他說(shuō)：“看，這么多小朋友都支持你，你謝謝總該要說(shuō)吧”，他終于很激動(dòng)地說(shuō)了聲謝謝，我想下次上來(lái)時(shí)總能開(kāi)口說(shuō)上一句話了。