小老師的竟崗已經(jīng)進(jìn)行到了第四輪，在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)了不同性格的孩子有著不同的人氣，這也引起了孩子和家長們的反思，好多孩子認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)，并且能在竟崗演說中說出自己接下去要努力改正自己的缺點(diǎn)，在幼兒討論中，還出現(xiàn)了非常精辟的語言：“我們有些小朋友不要總看到別人的缺點(diǎn)，就不投票，你也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣他們的優(yōu)點(diǎn)就會變成你自己的優(yōu)點(diǎn)！”我聽了還真佩服說出這樣話的孩子。

　　終于今天所有小朋友都可以上來竟崗演講了，但也費(fèi)了很大的勁，不敢上來竟崗的只有先請他站上來，可是站在上面竟然會渾身不自在，拽衣腳，扭動(dòng)身體，雙腳發(fā)抖，面紅耳赤……什么樣的動(dòng)作都有，按理說這么多小朋友說過了，這些話聽聽都會說了，后來一想關(guān)鍵還是心理問題，我先問小朋友們：“你們支持他嗎？支持的請舉手”，結(jié)果反而有很多小朋友支持他，我輕輕地對他說：“看，這么多小朋友都支持你，你謝謝總該要說吧”，他終于很激動(dòng)地說了聲謝謝，我想下次上來時(shí)總能開口說上一句話了。