游戲對幼兒發(fā)展有著重要的意義。著名的教育家杜威說幼兒階段“生活即游戲，游戲即生活”。對于學前兒童來說，除了吃飯、睡眠等生活活動之外，一日生活中的主要時間就是游戲。

　　在游戲中幼兒可以潛移默化的學到許知識，能夠培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力和判斷力，能夠激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和思考力。因此我們園在各個班里都開放了區(qū)域活動，這個活動區(qū)打破了傳統(tǒng)教育中課桌椅排列小學化的模式，充分考慮了學前兒童的年齡特點，以游戲的情景，提供多樣化的材料，家長更是配合我們的工作，為我們的區(qū)域活動提供了豐富的材料如利用廢舊紙盒讓幼兒搭樓房：

　　利用幼兒喝過的飲料瓶、吃過的零食盒子，開展了小小甜品屋讓幼兒學賣東西：

　　如幼兒在拼板上看圖書在廢舊紙筒上畫畫往石頭上涂顏料如用落葉做小動物、用手工紙做河水如家長從家中帶來的串珠不只我們園注重幼兒游戲，各個園都很注重。上級領導更是把幼兒游戲這一環(huán)節(jié)看的甚為重要，上級領導從百忙之中抽出時間到各個園督導檢查區(qū)域活動給我們提出好的建議，給幼兒游戲創(chuàng)設更好的環(huán)境、材料。使我們的服務工作更加優(yōu)質(zhì)更上一個層次。