我是一名農(nóng)村幼兒教師，在這只有三尺大的講臺(tái)我站了將十年了，我既沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有舉世矚目的功績(jī)，和千千萬萬個(gè)幼兒教師一樣，我在自己平凡的工作中，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，也正是這平凡的工作使我深深地體會(huì)到自己責(zé)任的重大，找到了自己人生的價(jià)值。

 

　　我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無怨無悔，我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的園舍，面對(duì)一張張?zhí)煺娴男δ�，一聲聲清脆�?ldquo;老師早”，我就希望讓小朋友能擁有我的一片愛，讓小孩子能帶著老師的愛一起過著快樂的時(shí)光，隨著時(shí)光與老師的愛一起成長(zhǎng)。

 

　　每當(dāng)我看到孩子有了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，一種豐收的喜悅油然而生，日出日落，風(fēng)風(fēng)雨雨，我在孩子們的微笑中，我在孩子們的歌聲中，感受到世界的博大,生活的美好。

 

　　有人說，幼兒教師這一行工作瑣碎，枯燥無味，但我說，幼兒教師是一所愛的港灣，她給予每個(gè)孩子以母愛，溫暖和歡樂。

 

　　老師的臉上是開心的，孩子的臉上則是幸福的，朝著這個(gè)目標(biāo)努力的同時(shí)，我也一直在琢磨，這份愛是怎樣的，又該如何讓孩子感受到呢，隨著時(shí)間的推移，我讓孩子們能感受到這份愛。

 

　　愛就是尊重，尊重對(duì)孩子們來說太重要了。

 

　　一次次心靈的溝通，小孩子們臉上漸漸有了笑容，看到孩子們那甜甜的笑臉和那雙明亮的大眼睛，我心中感到一種說不出的甜蜜。

 

　　我用心接納每一個(gè)孩子，無論他是健康成長(zhǎng)的幼苗，還是不幸被蟲害咬傷的花草，用愛消除和孩子間的隔閡，用愛融化孩子心靈上的堅(jiān)冰，幼兒班有一位小朋友每天無論老師叫他的名字多少次，他也不理會(huì)，就做他該做的事情，也不喜歡參加一些戶外活動(dòng)，更不會(huì)和其他的小朋友一起快快樂樂地玩耍，因?yàn)樗麖男【褪�去了那一份最偉大的�?--母愛，所以性格就內(nèi)向孤僻，不敢大膽的去打開心扉，所以他從不與小朋友玩，而且老師一直以來沒有聽叫過一聲“老師”，甚至老師問他，他只能用搖頭和點(diǎn)頭的方式來回答老師的問題，所以這個(gè)小孩沒有找到一個(gè)出口點(diǎn)，要老師仔細(xì)的觀察，正確的引導(dǎo)，在評(píng)價(jià)中多一點(diǎn)鼓勵(lì)，對(duì)他多一些耐心，多一份愛，多一份關(guān)懷，也會(huì)讓小朋友發(fā)出閃亮的光點(diǎn)。

 

　　工作至今，我就像一個(gè)演員，每天面對(duì)那么小的小孩，有時(shí)扮演孩子的老師，有時(shí)扮演孩子的媽媽，既教他們?cè)鯓映燥�、穿衣服，甚至還教他們擦屁股，又要教他們認(rèn)識(shí)世界，怎樣做一個(gè)好孩子，每天還要打掃室內(nèi)室外的清潔，雖然壓力很大，時(shí)間不夠用，工作忙，任務(wù)重，但是我沒有一點(diǎn)怨言，當(dāng)我看到這些天真活潑可愛的孩子，就給我添了許多快樂，是我嘗到幼兒教師高尚的滋味。

 

　　朋友們，就讓我們?cè)诮逃�事業(yè)中盡情的發(fā)揮，多一份愛；多一份熱；讓愛在教育事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光吧！