【摘要】 區(qū)域活動(dòng)是幼兒在一定的游戲環(huán)境中，根據(jù)自己的興趣和需要，以快樂和滿足為目的，自由選擇、自主展開、自由交流的積極主動(dòng)的活動(dòng)過程。在幼兒玩區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，比如材料的提供帶來的問題，幼兒活動(dòng)過程中遇到的問題，作為教師的我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并以參與者的身份幫助幼兒解決問題，真正體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的精神。

　　【關(guān)鍵詞】 區(qū)域活動(dòng) 、案例、教師

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出幼兒園教育應(yīng)以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)，那么區(qū)域活動(dòng)就是幼兒園游戲中必不可少的重要組成部分。幼兒園區(qū)域活動(dòng)這個(gè)詞我想大家是非常熟悉的，它是幼兒在一定的游戲環(huán)境中，根據(jù)自己的興趣和需要，以快樂和滿足為目的，自由選擇、自主展開、自由交流的積極主動(dòng)的活動(dòng)過程。

　　那么區(qū)域的劃分可以有哪些呢？根據(jù)不同階段幼兒的不同特點(diǎn)，小班區(qū)域活動(dòng)可以以角色扮演為主，開展娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店等等一些以幼兒生活經(jīng)驗(yàn)為題材的游戲，同時(shí)這些角色扮演的游戲可以讓第一次離開父母的孩子們有了家的溫暖；中班幼兒隨著生活經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，可以進(jìn)一步豐富區(qū)域內(nèi)容，可以加上美工區(qū)、觀察區(qū)、益智區(qū)、表演區(qū)等等可以發(fā)展幼兒創(chuàng)造力和觀察力以及語言表達(dá)能力的游戲；大班幼兒的區(qū)域活動(dòng)又可以更加豐富了，開展小超市，小菜場(chǎng)、照相館、科學(xué)探索區(qū)、數(shù)學(xué)游戲區(qū)等等，這些游戲可以發(fā)展幼兒數(shù)的概念和激發(fā)對(duì)生活中的科學(xué)現(xiàn)象的探索興趣，并能在游戲中獲得滿足。

　　下面就談?wù)勎以诮M織幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)的一些案例進(jìn)行簡單的分析，與大家分享我的經(jīng)驗(yàn)之談。

　　案例1：

　　今天張佳蕊、劉宇飛、丁雨欣等幾位小朋友正在玩小舞臺(tái)的游戲，劉宇飛說："我要扮演會(huì)飛的天使。"丁雨欣說："天使要有翅膀，可我們沒有翅膀啊。"張佳蕊說："我們可以用這塊大布來做翅膀。"于是大家一起合作將那塊布改造成了翅膀。

　　材料的提供是開展區(qū)域活動(dòng)的首要條件，提供什么樣的材料直接影響游戲的開展，在表演游戲中我們大部分教師都喜歡給幼兒提供成品材料，以促使幼兒盡快進(jìn)入角色。但經(jīng)過實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)為幼兒提供可以反復(fù)使用或能創(chuàng)造性使用的半成品材料及以物代物的材料，如油泥、各種質(zhì)地不同的紙類、大小不一的布類、形狀各異的紙盒類，來拓展幼兒的自主地想出新的游戲主題和內(nèi)容。案例1中幼兒用一塊大布來做翅膀正說明半成品材料的提供是必不可少的，也是非常重要的。

　　案例2：

　　小班幼兒在玩"娃娃家"游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班上許多幼兒喜歡當(dāng)爸爸媽媽做飯，然后喂寶寶，我靈機(jī)一動(dòng)，何不開家"娃娃飯店"？于是在我們的提議下，幼兒從家里帶來了飲料瓶，一次性的碗，盤子，筷子，桌布等等，材料準(zhǔn)備好后，我們的"飯店"開業(yè)了！伴著《辦家家》的音樂，孩子們分工合作，"小飯店"的生意特別火。未完，請(qǐng)點(diǎn)擊下載完整部分。