總之，在歌唱活動中，老師要充分考慮孩子的年齡特點，選擇孩子喜歡的歌曲，建立平等的師生關系，采用多種教學方法和技巧，讓孩子們在愛上唱歌，喜歡唱歌，從"要我唱歌"向"我要唱歌"的真正轉變，真正成為學習唱歌的小主人。

　　參考文獻：

　　【1】《幼兒園指導（綱要）》

　　【2】曹冰    《音樂教育業(yè)幼兒的發(fā)展》

　　【3】王成全  《多元智能教與學的策略》