1、在操節(jié)中的創(chuàng)新應(yīng)用   配有音樂的律動,利用小型器械開展的花式操是幼兒身體鍛煉的一個重要內(nèi)容。在活動中,幼兒隨音樂的變化,變換著身體動作、對形,以此來開展動作的節(jié)奏、協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性和控制能力,在養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)。如禮儀操，在游戲時,方法十分簡便,不需準(zhǔn)備器材,只要兩人合作進(jìn)行。同時,游戲伴幼兒邊吟邊玩,活動充滿了生動的節(jié)奏感,形象具體且情趣盎然。又如課間操中"小螃蟹""熊的一家"，配上有趣簡單的兒歌："一座小房子，住著熊爸爸，熊媽媽和熊寶寶，熊爸爸很健壯，熊媽媽愛跳舞，熊寶寶愛哭臉"。在游戲中幼兒鍛煉了身體的各個關(guān)節(jié),改變了往韻律操動作單純的狀況,同時這些音樂游戲是幼兒所喜愛的,因此在做韻律操時,孩子們特別認(rèn)真,動作到位,起到了良好的鍛煉效果。

　　2、戶外體育活動中創(chuàng)新應(yīng)用   戶外體育活動是幼兒一日生活的一個重要環(huán)節(jié),如能合理利用還能激發(fā)幼兒活動的積極性,使戶外體育活動豐富多彩,更具特色。如傳統(tǒng)的民間游戲:"切西瓜""丟手絹"等， 還利用廢物改編、創(chuàng)新成游戲器材，如用易拉罐做成高蹺，用報紙卷成紙球、紙棍，用樓梯和廢舊輪胎完成跳、攀爬、平衡鉆等動作能力練習(xí)。滿足了幼兒個體的興趣和需要,發(fā)揮了他們活動的主動性、獨立性和創(chuàng)造性,促進(jìn)了幼兒的社會性的發(fā)展。幼兒在戶外活動中,進(jìn)行各種有效的身體練習(xí),并直接接受陽光和新鮮空氣等自然因素的刺激,這對幼兒骨骼的發(fā)展,呼吸系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的健康,體質(zhì)的增強(qiáng)都有十分重要的作用。

　　3、自主性區(qū)域活動中的創(chuàng)新應(yīng)用   幼兒十分喜愛自主性游戲,他們能無拘無束地按照自己的意愿選擇游戲內(nèi)容,合作伙伴。根據(jù)幼兒喜歡玩小汽車，在走廊一角創(chuàng)設(shè)了"小小汽車城"區(qū)域，幼兒在這里學(xué)習(xí)遵守基本的交通規(guī)則，學(xué)會互相謙讓和收拾玩具，在教室里設(shè)置了娃娃家，幼兒進(jìn)行角色扮演，體驗成人的基本活動。另外,我們又根據(jù)幼兒的個體差異,開設(shè)了民間兒童游戲區(qū),選用了接沙包、喂豆豆、挑棒棒等一些適合在室內(nèi)開展的民間游戲,使得幼兒各得其所,愉快地游戲,并以此相互交流和影響,為幼兒提供社會交往的場所和機(jī)會,并培養(yǎng)他們合作游戲的習(xí)慣。

　　游戲符合幼兒的天性,游戲是兒童的心理特征,游戲是兒童的工作,游戲是兒童的生命。在游戲中，幼兒能夠?qū)W習(xí)知識，增長才干，鍛煉能力，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，為他們的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)�？傊�,在幼兒園中善于運用游戲活動,對幼兒是一種"快樂教育",能給幼兒提供更多寓教育樂的發(fā)展機(jī)會。