總之，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)主題來(lái)統(tǒng)籌安排，使現(xiàn)代多媒體技術(shù)無(wú)論從環(huán)境上、功能上還是理念上都能被完全融入到幼兒教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，整合到幼兒教育實(shí)踐中去，讓多媒體技術(shù)作為一種工具、媒介和方法，更好的為我們的幼兒教育服務(wù)。