對于卡通，有的父母說："我看不懂卡通，文字太小，畫面太碎。""天哪！這個卡通故事的題目在哪兒？畫面亂糟糟的，哪幅圖接哪幅圖�。�"臺灣漫畫家黃木村告訴我們：卡通漫畫"是一種超越一般規(guī)則定律的創(chuàng)造性美術(shù)圖形"。

　　卡通大量地運用了電影蒙太奇的表現(xiàn)手法，使其敘述在時間、空間上獲得充分自由。作家可以根據(jù)他們對生活的分析，只畫出最能闡明生活實質(zhì)、最能說明人物性格和人物關(guān)系或最能展示故事進(jìn)程的畫面就可以了，而不用花費大量的筆墨來加以敘述說明。

　　但無論父母們是否喜歡、是否愿意，我們的孩子都愛上了卡通。

　　許多孩子說，他們在卡通的世界里能實現(xiàn)在現(xiàn)實生活中不能實現(xiàn)的夢想，他們渴望自己像"超人"那樣強大，像"宇宙英雄奧特曼"那樣受到別人擁戴和崇敬，雖然只是虛擬世界里的人物，但并不妨礙他們在夢中做一個少年英雄或美少女戰(zhàn)士。

　　從這個角度出發(fā)，我們?nèi)ダ斫夂⒆拥脑�，就�?yīng)該體諒到孩子在現(xiàn)實生活中弱小的地位，在家里，他們聽命于父母，在學(xué)校，接受老師的教導(dǎo)，他們面前的所有人都比他們強大，都比他們有經(jīng)驗且有權(quán)力。因此，孩子們喜歡動畫片、喜歡卡通，我們能靜下心來讀懂或欣賞一本卡通漫畫、動畫片嗎？

　　我記得我在年輕的時候看動畫片《唐老鴨和米老鼠》，我看得真是開心。我的感受是動畫片簡直是人生的一個再現(xiàn)，它把米老鼠的幽默機智，把唐老鴨的憨厚、善良、滑稽，表現(xiàn)得淋漓盡致。其實如果成年人認(rèn)真看，真可以笑出眼淚來，眼淚是歡樂的。孩子看動畫片時可能想的不會像大人那么深刻，但是孩子有孩子的理解，不同的人看到同樣的東西，會有不同的收獲、不同的發(fā)現(xiàn)，這是一個簡單的道理。

　　另外，父母陪著孩子一起觀看動畫片，孩子一定會特別開心，特別是幼兒園和小學(xué)低年級的孩子，他會興奮地給爸爸媽媽講，十分快樂。一方面他覺得跟父母在一起，親情融融的；另外一方面他給你講，體現(xiàn)出他的天性中可愛的表現(xiàn)力。有的父母發(fā)現(xiàn)，哪怕平時不善于言辭的孩子一看動畫片，都會滔滔不絕地講述動畫片中的情節(jié)，而且講得眉飛色舞的，這樣的體驗對于孩子的發(fā)展是十分有益的。

　　父母應(yīng)該與孩子一起欣賞動畫片，給予孩子正確的引導(dǎo)和濃濃的親情，我的教育建議是：

　　固定觀看時間。陪孩子一起欣賞動畫片，首先要制定一份時間表，每天觀看的時間要有計劃，最好固定下來，不要占用孩子寫作業(yè)的時間，也不要安排在吃飯的時間看。

　　引導(dǎo)孩子選擇動畫片。我覺得孩子喜歡看的動畫片有很多，比方說《獅子王》、《機器貓》、《一休》，都是比較優(yōu)秀的動畫片。我國的動畫事業(yè)已經(jīng)取得了比較迅猛的發(fā)展，制作出了不少優(yōu)秀的動畫片，有《葫蘆娃》、《黑貓警長》、《哪吒鬧�！�、《藍(lán)貓》、《西游記》等，這些動畫片都是很受孩子歡迎的。

　　看完和孩子交流。聰明的父母會抓住任何時機和孩子交流，看完動畫片后也應(yīng)該問問孩子有什么收獲，從中學(xué)到什么。如看完《一休》，可以問問孩子：一休為什么那么聰明；看完《獅子王》問孩子：為什么辛巴那么勇敢。這樣的問題并不是要求孩子給出一個標(biāo)準(zhǔn)的答案，而是通過和孩子的交流，可以讓孩子在看動畫片的快樂中認(rèn)識世界、認(rèn)識人生，實際上這是一種很好的教育。

　　讓孩子講述。如果父母因為有重要的事不能和孩子一起看，也可以讓孩子把看完的動畫片的故事講述給你聽，一方面可以鍛煉孩子的記憶力、語言表達(dá)能力，另一方面讓孩子知道你是關(guān)心他的，想陪他一起看動畫片的，讓孩子感受到你對他的親情。