【摘要】:近年來,現(xiàn)代信息技術在幼兒園得到了廣泛的應用,對于促進幼兒園管理、教育等各方面發(fā)展起到了巨大的作用。本文就現(xiàn)代信息技術在幼兒園管理和教學中的作用和運用,以及存在的問題進行探討,提出加強和改進現(xiàn)代信息技術在幼兒園管理和教學中的運用措施。

　　【關鍵詞】:信息技術 運用 問題 措施 建議

　　一、現(xiàn)代信息技術目前在幼兒園管理和教學中的作用

　　(一)運用現(xiàn)代信息技術可以激發(fā)兒童學習興趣

　　在信息技術的運用過程中,幼兒園一般采用多種媒體相結合,把印刷品、照片、電影和聲音等媒體結合起來。由于兒童的注意力不容易集中,如果利用動態(tài)性強、伴隨一定音響效果的多媒體課件,就能吸引孩子的注意,激發(fā)他們參與活動的興趣�，F(xiàn)代信息技術將圖、文、聲、像融為一體,其傳輸信息的方式突破了傳統(tǒng)媒體的線性方式,以全方位方式進行,具有形象生動、信息刺激性強、時空寬廣等特點,對優(yōu)化教育過程,提高教育的有效性,能起到很大的作用。這種現(xiàn)代化信息技術教育,既便于老師的操作,又能激發(fā)兒童的學習興趣。

　　(二)豐富教學手段,提高教育教學質(zhì)量

　　現(xiàn)代信息技術信息庫中存儲了大量的課件如音樂、舞蹈、圖片等教學資源,方便了教師利用多媒體技術進行教育教學,教學資源的生動直觀極大地調(diào)動了幼兒的積極性,增強了教師利用現(xiàn)代化教學設備的動力,豐富了教學手段,提高了教育教學質(zhì)量。

　　(三)加強基礎管理,提升管理能力

　　現(xiàn)代信息技術除具有對幼兒進行學習興趣和思維方式的培養(yǎng),豐富教學手段、提高教育教學質(zhì)量等具有重要作用外,還可以運用現(xiàn)代信息技術對幼兒園概況、幼兒園組織機構、幼兒園規(guī)章制度、幼兒園目標管理、檔案資料管理、幼兒園工作評價及幼兒園財務管理、上下班刷考勤卡管理,可以建立、建全一整套的多媒體監(jiān)控系統(tǒng)。幼兒園通過加強這些基礎管理,就可以提升其管理能力

　　二、存在的問題

　　近年來,現(xiàn)代信息技術在幼兒園也得到了廣泛的應用,對于促進幼兒園管理、教育等各方面發(fā)展起到了巨大的作用。但是,由于現(xiàn)代信息技術具有其特殊性,所以在推廣和使用過程中還存在一些問題。這主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

　　(一)在信息系統(tǒng)投入使用之前,部分教師對信息技術的作用認識不夠,沒有產(chǎn)生認同感。由于沒有感受信息技術帶來的方便、高效、快捷,有的教師甚至認為現(xiàn)代信息技術高深莫測,對使用信息系統(tǒng)信息和管理系統(tǒng)的程序信心不足。

　　(二)是在信息技術的網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)投入使用之初,有些教師有抵觸情緒。有的教師認為網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)的目的在于監(jiān)視自己,而不是采集幼兒的日常生活的原始數(shù)據(jù)。教師在心理上逐步認同信息技術給他們工作帶來的方便,克服其不良情緒需要一個過程。

　　(三)信息管理系統(tǒng)的構建和運行沒有結合實際,在建設中需要不斷改進和完善。信息管理系統(tǒng)的構建之初,物品沒有圖片與之配套,在借閱的過程中常常造成物品發(fā)放錯誤和借閱物品不存在的現(xiàn)象。缺乏專業(yè)技術人員參與研討和指導,查找的準確性低,資源沒有得到有效利用。此外,在系統(tǒng)構建過程中,教師主體性的發(fā)揮需要進一步提高,許多教師沒有將日常收集到的素材、課件等通過管理員審核之后上傳到系統(tǒng)中,管理員沒有針對教師提出的意見和建議對信息管理系統(tǒng)不斷進行改進。只有整個系統(tǒng)隨著實踐的深入而日趨豐富、完善,資源的逐漸積累和更新,才能為教育教學工作提供更為有效的資源保證。

　　(四)由于兒童特別是處于低幼年齡段的兒童生活經(jīng)驗少,教師在因勢利導,根據(jù)兒童的心理和生理特點,注重思維訓練,引導他們從實踐性向創(chuàng)造性的遷移方面的能力需要進一步提升。

　　世界范圍內(nèi)以信息技術為先導的高技術革命，對經(jīng)濟、社會和文化等各個領域已經(jīng)產(chǎn)生了深遠的影響，對現(xiàn)有教育模式提出了強有力的挑戰(zhàn)。正確認識現(xiàn)代信息技術在教育管理、教育教學實踐中應用的功能特點，科學而有效地使用現(xiàn)代信息技術與教育管理和幼兒園課程相融合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡和多媒體技術在幼兒園教育管理和教育教學中的作用，樹立正確的觀念并主動學習和應用現(xiàn)代化教育手段，才能使信息技術真正發(fā)揮促進教育現(xiàn)代化，提高管理效能，促進教育教學快速發(fā)展積極作用�，F(xiàn)就以上存在的問題提出以下建議：