游戲能夠促進兒童認知的發(fā)展,游戲能夠促進兒童社會性的發(fā)展,游戲能夠促進兒童情緒情感的發(fā)展,游戲能夠促進兒童身體的發(fā)展。教育的目的是什么?不就是為了讓孩子成為一個行為規(guī)范,品德良好的社會性人才嗎?既然這樣,那么幼兒在學前階段所進行的游戲活動,不就已經(jīng)在無形之中培養(yǎng)了幼兒身心各方面的能力了嗎?

　　愛孩子就要尊重孩子,就要理解孩子。讓他們在游戲中學到的或許連你都意想不到。孩子身上有太多的潛力了，但是這種潛力是有待開發(fā)的。強制性地讓孩子坐在教室中學習或許就永遠不能發(fā)現(xiàn)孩子的某種潛力。而在游戲中，孩子的各種天性完全地展示出來了，讓我們更容易發(fā)現(xiàn)他們的潛力。因此，尊重孩子的天性，讓孩子在游戲中受到教育，在游戲中健康成長。

　　游戲是智慧的體現(xiàn)，游戲中滲透了很多教育。無論如何，學前游戲?qū)τ诤⒆拥纳硇陌l(fā)展具有重大意義。游戲與教育可以很好地融合。廣大幼兒機構(gòu)與廣大家長必須謹記幼兒園以游戲為基本活動的理念，將教育更好地融入到游戲中去。

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