（三）從解決幼兒園管理問題著手：完善安全設(shè)施和強化教職工安全意識幼兒園必須結(jié)合實際，建立完善各項安全防范制度，如：幼兒園安全保衛(wèi)制度、安全檢查制度、建筑設(shè)施檢查維護制度、火源、電源、易燃、易爆物品管理制度、事故報告處理制度、食品衛(wèi)生制度、廚房安全制度、衛(wèi)生消毒隔離制度、幼兒接送制度、安全隱患報告制度等等。通過各種制度的建立完善，形成幼兒園安全制度網(wǎng)絡(luò)，為預(yù)防安全事故提供有力的制度保障。加強門衛(wèi)管理，堅持每天24小時值班制，每天嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。加強食堂衛(wèi)生安全管理，必須到正規(guī)渠道采購食品，嚴(yán)禁購買腐爛、變質(zhì)食品及原料進入校園，確保幼兒食品衛(wèi)生安全。做好園舍、設(shè)施設(shè)備安全檢查，對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動器械要經(jīng)常進行全面排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，消除各種安全隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷、溺水等事故的發(fā)生。

　　加強教師安全教育，增強責(zé)任意識。組織教師學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健、疾病護理、突發(fā)事故處理等安全知識；邀請公安、消防、醫(yī)務(wù)、衛(wèi)生保健等專業(yè)人士到幼兒園進行專題講座；從網(wǎng)上、電視和報刊上收集一些安全事例進行學(xué)習(xí)和研討；相互交流安全教育經(jīng)驗，并且創(chuàng)辦安全教育宣傳專欄等。通過多種途徑和方法，使老師們熟悉了安全規(guī)章制度，掌握了安全救護常識，學(xué)會了指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，提高了如何防范和應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力，從而進一步增強了安全責(zé)任感。

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出："幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"幼兒的安全是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

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