幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習慣，將終身享用。為了幼兒在今后的生活中不斷深化體驗，培養(yǎng)習慣，我們還設計了一系列保護牙齒的各項活動。體現(xiàn)了健康課程教學回歸生活，培養(yǎng)實踐人格的追求。如：請家長督促孩子刷牙、漱口；學習歌表演“刷牙歌”；玩角色游戲“醫(yī)院”、“娃娃家”活動；開展評“講衛(wèi)生的好娃娃”等活動。隨時提醒幼兒講衛(wèi)生，飯后漱口等衛(wèi)生習慣。

    本次主題活動，我著力體現(xiàn)了這樣的教學意圖：通過實踐操作、討論、交流、欣賞體會正確的刷牙方法有利于健康成長，體驗健康潔白的牙齒給人快樂與美感；初步掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的護牙習慣。圍繞這個目標，運用新課程理念，精心構思，在深入了解幼兒的興趣、需要、經(jīng)驗和能力的基礎上，設計出了適合中班幼兒年齡特點的教學方案，構建了師生、生生、家園互動的生機勃勃的課堂。