省略規(guī)則。）

　　2、練習(xí)lüe   nüe   jue   que   xue的四聲，并組詞。

　　lüè（掠起）     lüè（簡(jiǎn)略）     nüè（虐待）

　　juē（撅起）     jué（感覺(jué)）     qué（瘸子）     juè（倔強(qiáng)）

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)特殊韻母er。

　　1、出示插圖，這是什么？（這是耳朵。）

　　2、教師范讀er，出示特殊韻母er，講解它是由e和r合在一起，但不是復(fù)韻母，它發(fā)音時(shí)舌頭要往上卷。

　　3、讀er，練習(xí)er的四聲。  ér（兒童）     ěr（耳朵）     èr（第二）

　　小結(jié)：er發(fā)音時(shí)舌頭往上卷，是個(gè)卷舌音。它只能單獨(dú)做音節(jié)，不和聲母相拼，用法很特別，所以叫它"特殊韻母"。

　　（四）鞏固練習(xí)。

　　1、比一比，讀一讀。

　　ie-----ei        ei------er        iu-------ui        ie-------üe

　　2、讀一讀，用音節(jié)口頭組詞。

　　yē椰子        yé爺爺        yě田野        yè樹(shù)葉

　　ér兒童       ěr耳朵        èr一二三四

　　3、游戲："看誰(shuí)聽(tīng)得清，找得快"。拿出自制的復(fù)韻母卡片，老師找一位同學(xué)讀韻母，看誰(shuí)找得又快又準(zhǔn)。

　�。ㄎ澹┛磮D拼讀音節(jié)。

　　1、看插圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的是什么？他們?cè)诟墒裁矗磕隳芸磮D說(shuō)幾句話嗎？

　　2、拼拼讀讀圖中的音節(jié)，你能用這些詞語(yǔ)說(shuō)一句話嗎？

　　3、拼拼讀讀圖下面的音節(jié)，（自由讀、指名讀、齊讀）連成句子讀一讀，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓。

　�。�六）拼讀兒歌。

　　1、出示兒歌《月兒彎彎》，請(qǐng)學(xué)生自己試著拼讀，你讀懂了什么？

　　2、你會(huì)拼讀哪些音節(jié)，做做小老師帶著大家讀一讀。

　　3、教師帶讀紅色的音節(jié)。（范讀、指名讀、開(kāi)小火車(chē)、齊讀）

　　4、在老師的指導(dǎo)下試讀兒歌。（以詞語(yǔ)為單位，做到詞語(yǔ)連讀）

　　5、有感情地朗讀兒歌，問(wèn)：你知道還有什么是彎彎的？你也能來(lái)編一句兒歌嗎？（什么彎彎怎么樣。）

　　6、課后能夠背誦兒歌。

　　（七）認(rèn)生字。

　　1、卡片抽讀認(rèn)過(guò)的生字。

　　2、出示生字：家、飛、機(jī)、有、兒、河、入、校。這些生字你認(rèn)識(shí)嗎？你是怎么知道的？不認(rèn)識(shí)的，你有什么好辦法能把它們記��？

　　3、擴(kuò)詞練習(xí)，誰(shuí)能給這些生字找找朋友？

　�。ò耍╈柟叹毩�(xí)。

　　跟錄音讀課文，試著背誦兒歌。

　　（九）小結(jié)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 課后小結(jié)：

　　復(fù)  習(xí)  一

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)復(fù)韻母，能夠正確區(qū)分形近的復(fù)韻母。

　　2、能夠正確拼讀音節(jié)，并與相對(duì)應(yīng)的圖片連接起來(lái)。

　　3、復(fù)習(xí)所學(xué)的詞語(yǔ)，并能選詞造句。

　　4、拼讀兒歌《拼一拼》，發(fā)揮拼音學(xué)習(xí)教案全集(7),拼音學(xué)習(xí)教案全集(7)大全,學(xué)生的創(chuàng)造能力，想一想，三個(gè)圓圈和三條直線還能拼成什么圖案。

　　學(xué)習(xí)時(shí)間：2課時(shí)

　　第 一 課 時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)復(fù)韻母，能夠正確區(qū)分形近的復(fù)韻母。

　　2、能夠正確拼讀音節(jié)，并與相對(duì)應(yīng)的圖片連接起來(lái)。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程：

　　（一）第一題：我會(huì)讀。

　　1、卡片認(rèn)讀單韻母：i   e   u   r

　　2、你能把這些單韻母組成復(fù)韻母嗎？讀一讀。

　　3、讀：ie--ei     iu--ui     ei--er，說(shuō)一說(shuō)每一組復(fù)韻母有什么區(qū)別。

　�。ǘ�）第二題：我會(huì)連。

　　1、拼讀音節(jié)。（指名讀、開(kāi)火車(chē)讀、齊讀）

　　2、自己試著把音節(jié)和圖片連接起來(lái)。

　�。ㄈ�）擴(kuò)展活動(dòng)。

　　1、比一比，看誰(shuí)能認(rèn)讀。

　　2、同桌的兩位同學(xué)輪流認(rèn)讀卡片上的復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，互相糾正。

　　3、拼拼讀讀，看誰(shuí)拼得又準(zhǔn)又快。

　　cì wei    dài shǔ    yě tù    jiǔ cài    dòu jiǎo    qié zi

　　第 二 課 時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)所學(xué)的詞語(yǔ)，并能選詞造句。