1.小班案例2.評價小班幼兒喜歡學(xué)唱歌，尤其會對那些富有戲劇色彩的、情緒熱烈的歌曲產(chǎn)生很大的興趣，會反復(fù)地跟著唱。他們也會試著用l一2種打擊樂器打出不同節(jié)奏，雖然節(jié)奏并不準(zhǔn)確合拍，但是表明他們已開始學(xué)著控制自己的動作進行表達。

　　這一時期的兒童一般都能唱幾首簡單歌曲，有的甚至?xí)�即興哼唱一些自己編的旋律和短句，然而自編的歌曲曲調(diào)帶有很大的模仿性。

　　小班產(chǎn)生了美術(shù)表現(xiàn)的愿望3歲左右的兒童，美術(shù)能力的發(fā)展由涂鴉期進入到象征期。他們產(chǎn)生了美術(shù)表現(xiàn)的意愿，會把線條、圖形加以簡單地組合來表現(xiàn)事物的大致特征，但是他們能表達的圖形很少，所以一形多義是兒童作品的主要特征，相似的圖形在兒童不同的作品中可能表現(xiàn)為許多物體。他們作畫時．常常邊畫邊用語言來補充畫畫內(nèi)容。

　　這-階段的兒童在繪畫、構(gòu)造活動中，愿意嘗試各種新材料，表達熟悉物體的粗略特征。如：一條直線旁邊加上兩根短線就是"一架飛機"。他們偏愛鮮艷、飽和的色彩。