＊我是中國人--登長城（繪畫）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)從前向后安排畫面，表現(xiàn)簡單的重疊。

　　2、樂于參與模擬登長城活動(dòng)。為自己登上長城而感到自豪。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色水筆、油畫棒、水粉色活動(dòng)過程：

　　一、欣賞與討論：

　　欣賞作品《萬里長城》這是什么地方？誰去過？

　　長城造在哪里？像什么？烽火臺(tái)又造在哪里？為什么？

　　中國古代為什么要造長城？現(xiàn)在的長城有什么用？

　　二、師生共同演示--登長城先從哪里開始登，引導(dǎo)幼兒從畫面上分辨前后位置。

　　山頭可一個(gè)個(gè)地畫，也可連成一片。

　　城墻要與山坡垂直，這樣才不會(huì)讓城墻倒塌。

　　三、創(chuàng)作要求中國有句名言"不到長城非好漢"，就是說堅(jiān)持爬到山頂?shù)娜瞬拍艹蔀橛⑿�，今天我們一起來登長城，看誰畫的山多，城墻像巨龍一樣長，誰就是好漢。

　　四、幼兒作畫，師巡導(dǎo)開始登山--數(shù)數(shù)爬了幾座山建造烽火臺(tái)和城墻--教師參與其中交流各自建造的好方法。

　　登上山峰是啟發(fā)幼兒想象望下看見什么？

　　五、交流分享：

　　以倒計(jì)時(shí)方式展示畫面，體驗(yàn)當(dāng)好漢的快樂，進(jìn)一步激發(fā)幼兒長大真正成為登長城的好漢。