�。�我是中國(guó)人--我的火車就要開活動(dòng)目標(biāo):

　　1、學(xué)唱歌曲，了解祖國(guó)各個(gè)地方的特產(chǎn)和著名景點(diǎn)。

　　2、引導(dǎo)孩子創(chuàng)編有關(guān)的律動(dòng)動(dòng)作，為我們的祖國(guó)有這么多好玩的地方而感到自豪活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　中國(guó)地圖、上海站和北京站的圖片、歌曲CD活動(dòng)過程:

　　一、聽歌曲的第一個(gè)聲音：汽笛聲。猜猜是什么車開來了？（火車）二、欣賞歌曲。

　　1、告訴幼兒歌曲的名字叫《開火車》，聽聽火車都開到哪些地方？

　　2、提問：你聽到火車開到哪里？那里有些什么？

　　3、再次聽歌曲，感受歌曲中各個(gè)不同的地方方言。

　　4、有人去過這些地方嗎？請(qǐng)你給小朋友簡(jiǎn)單介紹一下。

　　三、學(xué)唱歌曲。

　　1、老師清唱第一段，聽聽火車是怎么開的？

　　2、幼兒邊念歌詞邊模仿火車開的動(dòng)作。

　　3、老師和幼兒完整唱歌曲第一段。

　　4、重點(diǎn)學(xué)說地方方言：上海話、北京話。（上海話都是平舌音，北京話要卷舌）5、幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容，大膽想象各種相關(guān)的動(dòng)作。

　　--上海站：外灘外灘看夜景，南京路上去shopping，浦東浦東磁懸浮，安亭安亭F1，南翔南翔吃小籠。

　　--北京站：天安門前敬個(gè)禮，萬(wàn)里長(zhǎng)城是奇跡，故宮故宮忒偉大，天壇園里打太極，北京烤鴨倍出名。

　　6、老師根據(jù)孩子的創(chuàng)編進(jìn)行提升，全體幼兒模仿。

　　三、聽歌曲CD，完整做律動(dòng)。

　�。�我是中國(guó)人--月亮船活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過故事了解中國(guó)的著名景點(diǎn)，感受中國(guó)文化的多彩與博大；2、拼貼中國(guó)地圖，了解各個(gè)省市的地理位置。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒用書《月亮船》

　　活動(dòng)過程：

　　一、出示幼兒用書，幼兒看圖書封面，知道今天我們講的故事名字叫《月亮船》。

　　二、幼兒邊看圖書邊聽講故事。

　　1、故事中蒲公英怎么會(huì)來到一個(gè)陌生的地方？什么叫陌生？

　　2、有誰(shuí)來勸說過蒲公英？蒲公英又是怎么回答的？

　　3、月亮像什么？上面有誰(shuí)？

　　4、蒲公英的家在哪里？那里有什么？

　　5、蒲公英愛它的家嗎？為什么？

　　6、蒲公英的家也是我們的家，你們喜歡自己的家嗎？說說喜歡的理由。

　　三、出示中國(guó)地圖，進(jìn)一步討論。

　　1、你們還知道中國(guó)有哪些名勝古跡是其他國(guó)家沒有的？

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來擺放中國(guó)地圖上景點(diǎn)的位置。

　　3、老師小結(jié)：中國(guó)真?zhèn)ゴ螅�中�?guó)人真了不起。

　�。�我是中國(guó)人--京歌《北京，我們的首都》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　初步學(xué)唱京歌《北京，我們的首都》，感受并嘗試表現(xiàn)歌曲京腔的韻味。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、京歌磁帶、鋁板琴、京劇臉譜2、觀看過京劇片段，了解京劇的一些特點(diǎn)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、復(fù)習(xí)歌曲《母鴨帶小鴨》

　　國(guó)慶節(jié)到了，鴨媽媽帶著它的小鴨來到世博園表演節(jié)目。

　　演唱指導(dǎo)：唱呷的時(shí)候下巴放松，拉下來。

　　唱游時(shí)嘴巴圓圓的。

　　二、接著鴨媽媽又說學(xué)了首新歌《北京，我們的首都》

　　1、幼兒聽錄音磁帶，完整欣賞歌曲一遍。

　　提問：這首歌曲聽上去和以前的歌曲一樣嗎？哪里不一樣？

　　2、告訴幼兒這首歌曲叫京歌，是帶有京劇味道的歌曲。老師再次示范唱。

　　提問：京歌里有幾段是講話的，知道是什么意思嗎？（介紹鑼鼓經(jīng)的含義）3、老師逐句示范唱，聽聽每句話的最后一個(gè)音是怎么唱的？

　　4、幼兒跟著老師初步學(xué)唱京歌第一段。

　　5、練習(xí)鑼鼓經(jīng)。（共有三段）提問：第一段鑼鼓經(jīng)的節(jié)奏是什么樣的？

　�。�0 ×    0 ×  |  0 ×   × | 0 ×    0 ×  ）第二段鑼鼓經(jīng)的節(jié)奏又是什么樣的？

　�。�× ×  ×××  |  ××××  ×|  × ×  ×××  ）第三段鑼鼓經(jīng)的節(jié)奏又是什么樣的？

　�。�××××  0××| ××××  0××| × ×  ×× | ×  -）6、我們聽過的京劇伴奏和我們平時(shí)唱歌有什么不同？