如何提升寶寶的智力，是很多家長煞費(fèi)苦心，苦思冥想，想要搞清楚的問題，因?yàn)橹橇�很可能會直接影響到孩子的學(xué)習(xí)成績，甚至是影響到孩子的未來。

　　因此，有些家長為了提升孩子的智商，開發(fā)孩子的智力，從孩子出生時就會開始準(zhǔn)備，比如：帶孩子上各種各樣的早教課和智力開發(fā)課，給孩子買智力開發(fā)的玩具等。

　　其實(shí)每一個人都像冰山的一角，我們能夠看到的只是露在水面上的那一部分，在我們沒看到的或者說尚未被開發(fā)的地方，每個人都有自己的特殊天賦。

　　只要發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘他們的天賦，喚醒他們的天賦，他們就能變得更加聰明，更加優(yōu)秀，而一個人有多聰明主要對大腦的開發(fā)程度。

　　縱覽古今，雖然在歷史上有很多很聰明的人，也有各種各樣的科學(xué)家。但是經(jīng)過專業(yè)的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人類的歷史上最聰明的大腦開發(fā)程度還不足5%，這意味著人類的大腦有95%的潛能和區(qū)域尚未被開發(fā)。

　　那么應(yīng)該如何開發(fā)大腦，提高孩子的智力呢？

　　主要靠“用的多”和“學(xué)的多”，孩子在學(xué)習(xí)知識，用大腦的過程就是開發(fā)大腦激活大腦神經(jīng)元的過程。

　　開發(fā)孩子的大腦，提升孩子視力也是要注意時間的，一般孩子在0~6歲的時候處于大腦發(fā)育的關(guān)鍵時期。

　　如果在這個時期，父母能夠培養(yǎng)好孩子的話，那么對孩子的智力提升有很大的幫助，孩子以后也很可能會變得非常聰明。

　　語言訓(xùn)練

　　有一位科學(xué)家曾經(jīng)針對500個孩子進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查孩子的說話的能力跟智商的關(guān)系，最后研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)說話能力越差，語言表達(dá)能力越弱的孩子，智商明顯越低，而那些智商高的孩子說話的能力，語言表達(dá)的能力都非常的強(qiáng)大、

　　因此，促進(jìn)寶寶的語言發(fā)育，對寶寶的智力開發(fā)有至關(guān)重要的作用。

　　在生活中，父母應(yīng)該怎樣促進(jìn)寶寶的語言發(fā)育呢？

　　媽媽們一定要記住，在教寶寶說話的過程當(dāng)中，父母要多說并且語速要慢，教孩子說一些簡單的詞匯，然后慢慢地使用顏色、符號、圖案等關(guān)聯(lián)事物，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力和獨(dú)立思考的能力。

　　最后，當(dāng)孩子能自己說話的時候，就要多鼓勵孩子表達(dá)自己的想法和情緒，鼓勵孩子多說多問。

　　運(yùn)動訓(xùn)練

　　不少家長都知道孩子的運(yùn)動能力強(qiáng)，一般都體體魄強(qiáng)健，可是實(shí)際上運(yùn)動能力也會跟大腦的智力有直接關(guān)系。

　　通常的情況下，身體素質(zhì)好的人也更聰明，因?yàn)樗麄冇懈�清醒的頭腦，能夠更理性更清晰去對待問題。

　　這是因?yàn)楹⒆釉谶\(yùn)動的過程當(dāng)中，大腦會始終處于活躍的狀態(tài)，孩子的記憶力和專注力就會逐步增強(qiáng)。

　　當(dāng)父母在鍛煉孩子運(yùn)動的時候，也要注意根據(jù)孩子不同的年齡階段，來訓(xùn)練孩子，因?yàn)椴煌�的運(yùn)動項(xiàng)目對寶寶來說，起到的作用是不一樣的。

　　當(dāng)寶寶不滿一歲的時候，簡單的趴著爬行和翻身，就已經(jīng)是寶寶的運(yùn)動訓(xùn)練了；

　　等寶寶1~3歲的時候，爸爸媽媽可以帶孩子出去走路，跑步，玩球等；

　　寶寶3~6歲的時候就可以教寶寶騎自行車和上下樓梯，這些都能夠起到鍛煉身體，促進(jìn)大腦發(fā)育的作用。

　　寶寶6歲之后，父母就要多帶孩子去戶外運(yùn)動，例如：游泳、打羽毛球、爬山等等，這樣不僅能刺激寶寶大腦神經(jīng)元，保護(hù)孩子的視力，促進(jìn)鈣的吸收，還能夠讓寶寶的身體變得更加健康。

　　精細(xì)動作

　　看過育兒書籍的媽媽肯定對精細(xì)動作這4個字不陌生，在很多育兒書籍里面都會提到精細(xì)動作。因?yàn)榫��?xì)動作的發(fā)展和孩子手眼的協(xié)調(diào)能力，會直接反映孩子神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育狀況。

　　我們都知道人體是由大腦控制的，孩子能夠做出的精細(xì)動作越多，越能證明寶寶的大腦發(fā)育得好。

　　這里要提醒父母注意一點(diǎn)，孩子在不同的年齡階段，針對性能夠做出的精細(xì)動作也不一樣。

　　所以媽媽們也要進(jìn)行不同的精細(xì)動作的訓(xùn)練，多讓寶寶抓不同物質(zhì)的東西，例如：開瓶蓋、捏豆子、折紙等等，時刻關(guān)注孩子精細(xì)動作和手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。